重塑一流本科教育人才培养模式——基于美国常春藤大学案例剖析

发布时间：2024-03-02 20:14

　　美国常春藤大学一流本科教育,在教育理念、人才遴选、教学方式、国际交流等方面,为全球高校一流本科教育提供了借鉴。经过多年的改革与发展,我国大学本科教育取得了显著成就,但离一流本科教育目标仍存在较大差距,亟需改革和重塑传统本科人才培养模式。为此,我国高校应借鉴常春藤大学经验,在重塑教育理念、优化人才选拔制度、改革教学组织方式、加强国际学术交流等方面采取相应举措,促进本科教育回归,提升本科教育质量,实现一流本科教育建设目标。

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【文章目录】：
一、常春藤大学本科人才培养的卓越成就
二、常春藤大学本科人才培养模式的共性特征
    （一）强调通识教育的“全才”育人理念
    （二）实施严格又灵活的人才遴选方式
    （三）注重兴趣个性化培养的本科导师制度
    （四）鼓励互动研讨的教学组织形式
    （五）设置自由广博和跨专业的课程体系
    （六）推行思维训练的写作和科研项目模式
    （七）拓展学生国际视野的海外课程与交流计划
三、对我国一流本科教育培养模式重塑的启示
    （一）树立以学生为中心的“以本为本”教育理念
    （二）重构中国特色的多元化标准人才选拔制度
    （三）加强本科生导师制度的组织领导和执行落实
    （四）推行本科教学组织形式变革和评价方式
    （五）建立适应未来需要和个性化需求的教学课程体系
    （六）营造崇尚学术的宽松自由科研氛围环境
    （七）紧抓教育国际化机遇，加强国际交流与合作



本文编号：3917340