区域优质高等教育资源共享促进策略
发布时间:2024-03-06 18:57
区域优质高等教育资源实现共享,能有效地促进高等教育内涵式发展。文章以安徽芜湖地区高校为例,分析区域优质高等教育资源共享存在的主要问题,并从建设区域性优质高等教育资源库,建立多层次、立体式的区域优质高教资源共享管理组织,建立并完善优质高等教育资源共享制度,进一步提高优质高教资源共享意识四个方面探讨了促进区域优质高等教育资源共享的策略。
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
1 区域优质高等教育资源共享现状
2 影响优质高等教育资源共享的主要因素
2.1 共享的内在动力不足
2.2 缺少高校优质教育资源共享运行制度
2.3 缺乏统一的高校优质教育资源共享平台
3 区域优质高等教育资源共享的提升策略
3.1 进一步提高优质高等教育资源共享意识
3.2 建立并完善优质高等教育资源共享制度
3.3 建立多层次、立体式的区域优质高等教育资源共享管理组织
3.4 建设区域性优质高等教育资源库
3.5 加强区域优质高等教育资源共享
本文编号:3920805
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
1 区域优质高等教育资源共享现状
2 影响优质高等教育资源共享的主要因素
2.1 共享的内在动力不足
2.2 缺少高校优质教育资源共享运行制度
2.3 缺乏统一的高校优质教育资源共享平台
3 区域优质高等教育资源共享的提升策略
3.1 进一步提高优质高等教育资源共享意识
3.2 建立并完善优质高等教育资源共享制度
3.3 建立多层次、立体式的区域优质高等教育资源共享管理组织
3.4 建设区域性优质高等教育资源库
3.5 加强区域优质高等教育资源共享
本文编号:3920805
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