大学生勤工助学创业实体的育人模式初探

发布时间：2024-03-07 02:36

　　勤工助学是高校资助工作和育人工作重要的模式之一。近年来，高校资助育人和创新创业教育日益受到重视，创业型勤工助学把“济困”与“育人”的双重功能有效地结合起来，理论研究和实践探索层出不穷，该文以广东外语外贸大学南国商学院创业型勤工助学模式中的校园文创产品为例，遵循助困、发挥学生主体地位、控制风险等原则，分析经济困难的学生在创业勤工平台工作中存在的问题，探讨提高学生创业就业能力以及综合实践能力的方法，从而更好地实现勤工助学创业实体的资助育人功能。

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【文章目录】：
1 前言
2 勤工助学创业实体的新视角
3 大学生勤工助学创业实体———勤工助学校园文创产品的实践探索
    3.1 基本情况
    3.2 实践内容
    3.3 实践问题及效果
        3.3.1 产品设计缺乏创意特色
        3.3.2 产品单一，质量方面不够精细
        3.3.3 宣传力度不够
        3.3.4 创新能力、社交技能不足
4 创业实体思考———以勤工助学服务站校园文创产品为视角
    4.1 积极拓展学生的社交能力、创新思维能力
    4.2 利用网络优势，加强创业队伍现代化和信息化建设
    4.3 组建营销服务群体
    4.4 坚持严控风险原则



本文编号：3921259