困境纾解:新时代大学生劳动教育路径探析
发布时间:2024-03-07 22:18
劳动教育是中国特色社会主义教育制度的重要内容,高等教育的推进不能与劳动教育的贯彻与践行相脱离。新时代,高校要注重对劳动教育的科学内涵与时代价值的把控,同时,要立足于劳动教育落实形式化、劳动教育体验感和深度参与不足、劳动教育评价针对性不强等现实困境,不断思考关于大学生劳动教育现实困境纾解路径的问题。当下,劳动教育进入到更深的层面,高校在解决路径中要注重凸显时代特征,强调"创新"和"务实",以让劳动教育全面发展的育人目标稳步落实。
【文章页数】:4 页
【文章目录】:
一、大学生劳动教育的时代内涵与科学价值
(一)大学生劳动教育的内涵
(二)大学生劳动教育的时代价值
二、新时代大学生劳动教育现实困境
(一)劳动教育“片面化”的理解阻碍其自身发展
(二)劳动教育“形式化”的开展影响其贯彻落实
(三)劳动教育的“体验感”不足妨碍大学生的深度参与
(四)劳动教育评价“针对性”缺乏影响其功能有效的发挥
三、新时代大学生劳动教育的实施路径
(一)把握劳动教育时代特征并明确劳动人才培养目标
(二)建立支持保障机制以推进高校劳动教育有序落实
(三)拓展劳动教育形式与方式以强化其深度参与的体验感
(四)依托大数据筑造更具针对性与实效性的智慧评价平台
四、结语
本文编号:3921698
【文章页数】:4 页
【文章目录】:
一、大学生劳动教育的时代内涵与科学价值
(一)大学生劳动教育的内涵
(二)大学生劳动教育的时代价值
二、新时代大学生劳动教育现实困境
(一)劳动教育“片面化”的理解阻碍其自身发展
(二)劳动教育“形式化”的开展影响其贯彻落实
(三)劳动教育的“体验感”不足妨碍大学生的深度参与
(四)劳动教育评价“针对性”缺乏影响其功能有效的发挥
三、新时代大学生劳动教育的实施路径
(一)把握劳动教育时代特征并明确劳动人才培养目标
(二)建立支持保障机制以推进高校劳动教育有序落实
(三)拓展劳动教育形式与方式以强化其深度参与的体验感
(四)依托大数据筑造更具针对性与实效性的智慧评价平台
四、结语
本文编号:3921698
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