中意高校设计专业跨学科教学模式比较研究

发布时间：2024-03-09 11:28

　　本文以中国和意大利开展设计类专业本科交叉教学的典型院校案例为基础,通过跨学科的概念背景,对各个学校的教学理念目标、课程设置、师资配置、项目合作进行对比分析研究,并以得出的结果为导向,提出适合中国高校教育现状的设计专业跨学科教学模式的理论方法和措施,以期对设计专业跨学科教学提供有益的借鉴。

【文章页数】：4 页

【文章目录】：
一、跨学科教学模式内涵及发展
二、设计专业跨学科教学模式
三、中意高校设计专业跨学科教学模式的比较
    （一）意大利高校设计专业跨学科教学模式情况
    （二）中国高校设计专业跨学科教学模式情况
    （三）中意高校跨学科教学模式的异同
四、基于意大利经验中国设计跨学科教学模式的策略措施
    （一）教学目标
    （二）课程设置
    （三）师资配置
    （四）项目合作
结语



本文编号：3923358