研究生教育的本质和发展逻辑探究

发布时间：2024-03-09 13:42

　　研究生教育是现行教育体系中最高层级的教育形式,肩负着培养高层次创新型和复合型人才的任务。本文通过梳理研究生教育的历史发展脉络,阐述了系统视角下研究生教育的本质,指出研究生教育是一个人为构造的系统、创新动态的系统、多元的网络系统。基于此,本文揭示了研究生教育的发展特征及基本共识,提出"学习者"和"研究者"角色并行是研究生教育的主要形式,学术共同体互动是研究生教育重要组织特征,知识生产多元模式是促进研究生教育发展的助推器,多元开放的教育网络是研究生教育生命力的保障。未来研究生教育仍会遵循着创新、动态、开放、引领的发展逻辑。

【文章页数】：10 页

【文章目录】：
一、近代研究生教育的发端
二、历史系统视角下研究生教育的本质
    (一)研究生教育是人为构造的系统
    (二)研究生教育是创新动态的系统
    (三)研究生教育是多元主体参与的网络系统
三、研究生教育发展特征及基本共识
    (一)研究生教育是“学习者”和“研究者”角色兼顾的教育
    (二)学术共同体互动是研究生教育的重要组织形式
    (三)知识生产多元模式是促进研究生教育发展的助推器
    (四)多元开放的教育网络是研究生教育生命力的保障
四、研究生教育未来发展逻辑



本文编号：3923503