基于大学生思想政治教育视角的儒学当代意义研究

发布时间：2017-05-26 12:00

  本文关键词：基于大学生思想政治教育视角的儒学当代意义研究，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】：中国传统文化是在中华民族长期发展过程中的地理、经济、政治、意识形态相互作用形成、积累和传承下来的,是我们民族的“根”和“魂”,是影响着现代中国的“活”文化。特别是以儒家学说为核心的中国文化传统,它不同于西方的“智性文化”,它是一种德性文化,是成熟的道德价值体系,是一套完备的道德教育理论。儒学传承千载,是中华文明的瑰宝,是中华民族共同的精神财富。当前思想政治教育的发展,应根植于儒学的文化沃土中,深入挖掘、继承、学习和借鉴儒学,并从传统文化与现代文明的相互激荡中获得发展前进的动力。只有这样,大学生思想政治教育的发展才具有深远的承继性和历史的文化性。中华文化传统不单单是过去的终点,最重要的它是现代社会文化的起点。因此,思想政治教育的文化动力,是在批判继承传统文化基础之上的再创造。本文在深入挖掘儒学蕴涵的丰富思想政治教育资源基础上,从理念、目标、原则、方法、途径五个方面论述儒学对当代大学生思想政治教育的意义,并提出在儒学的创造性转化中应该把握的几个问题,主要从指导思想、培养目标以及对待传统文化的态度方面,实现儒学与当代大学生思想政治教育的有力对接,坚持批判性继承、创造性转化和创新性发展。
【关键词】：大学生思想政治教育 儒学 当代意义
【学位授予单位】：辽宁师范大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2015
【分类号】：G641
【目录】：

• 摘要4-5
• Abstract5-8
• 引言8-12
• （一）研究背景及意义8-9
• 1.研究背景8-9
• 2.研究意义9
• （二）研究现状9-11
• 1.国内研究现状9-10
• 2.国外研究现状10-11
• （三）研究思路与方法11-12
• 1.研究思路11
• 2.研究方法11-12
• 一、儒学蕴涵的大学生思想政治教育资源12-20
• （一）君子人格的教育目标12-13
• （二）修齐治平的担当精神13-14
• （三）诚实守信的道德规范14-15
• （四）有教无类的仁爱原则15
• （五）因材施教的育人准则15-16
• （六）言传身教的师表风范16
• （七）性近习远的情境营造16-17
• （八）自省慎独的修养境界17-18
• （九）身心合一的求实品格18
• （十）和而不同的思维方式18-20
• 二、儒学对大学生思想政治教育的当代意义20-28
• （一）儒学丰富了大学生思想政治教育理念20-22
• 1.有助于明确道德教育的价值基础20
• 2.有助于强化平等尊重的教育理念20-21
• 3.有助于坚持求同存异的教学态度21
• 4.有助于塑造担当精神的道德责任21-22
• （二）儒学强化了大学生思想政治教育目标22-23
• 1.有利于培养社会主义建设者和接班人22-23
• 2.有利于坚定人人成才的教育目标23
• （三）儒学拓展了大学生思想政治教育原则23-25
• 1.有利于大学生思想政治教育坚持以人为本23-24
• 2.有利于大学生思想政治教育实行长善救失24
• 3.有利于大学生思想政治教育秉承上行下效24-25
• （四）儒学丰富了大学生思想政治教育方法25-26
• 1.有助于促进大学生道德意识的进步25
• 2.有助于推进大学生主体的身心合一25-26
• 3.有助于发挥大学生的自我教育26
• （五）儒学拓宽了大学生思想政治教育途径26-28
• 1.有利于大学生学思结合的思维方式形成26-27
• 2.有利于大学生身体力行的实践能力提升27-28
• 三、大学生思想政治教育运用儒学应把握的几个问题28-34
• （一）批判性继承28-30
• 1.继承儒学要以社会主义核心价值体系为引领28-29
• 2.反对文化复古主义与历史虚无主义两种错误思潮29-30
• 3.去其糟粕，取其精华30
• （二）创造性转化30-31
• 1.力戒拿来主义30-31
• 2.克服教条主义31
• （三）创新性发展31-34
• 1.把握四个标准31-32
• 2.坚持四个原则32
• 3.注重四个融入32-34
• 结语34-35
• 参考文献35-37
• 附录37-38
• 致谢38-39

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前4条

1 沈壮海;;关注思想政治教育的文化性[J];思想理论教育;2008年03期

2 曲洪志;中国传统文化与新时期思想政治教育[J];马克思主义与现实;2004年06期

3 陈先达;中国传统文化的当代价值[J];中国社会科学;1997年02期

4 傅佩荣;人才 人格 人文——论孔子的教育理想[J];教育研究;1994年11期

中国重要报纸全文数据库 前1条

1 胡锦涛;;坚定不移沿着中国特色社会主义道路前进 为全面建成小康社会而奋斗[N];人民日报;2012年

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本文编号：396717