吉林省高校科技人才自主创新激励机制研究

发布时间：2024-05-22 00:38

　　二十一世纪是一个以知识智力和创新能力为基础的时代,随着经济全球化和知识经济的不断发展,高校已不再是一般意义上的教学科研单位,而是成为国家创新体系和科教兴国的主力军,是培养人才、创新科研的基地。然而,在对吉林省高校科技人才的调查中发现,自主创新成果和水平不容乐观,这是由于高校建立和运行的激励机制并未充分发挥作用造成的。吉林省高校科技人才激励机制主要存在的问题有：薪酬激励性的缺乏、民主管理氛围的不浓厚、情感激励的不健全、评价激励力度不强。 本人根据对吉林省高校激励现状的分析,在借鉴国外经验的基础上,提出了构建吉林省高校科技人才自主创新激励机制的基本理论框架,即合理的物质激励机制、有效的精神激励机制、适当的事业激励机制、规范的制度激励机制、创造教师民主参与及公平竞争的制度环境。以求提高我省高校科技人才的自主创新能力,从而增强科技实力,为我省经济又好又快发展提供有力的技术支撑。

【文章页数】：45 页

【学位级别】：硕士

【文章目录】：
摘要
ABSTRACT
目录
引言
    一、研究的目的
    二、研究综述
    三、研究的思路与方法
第一章 高校科技人才自主创新激励机制的理论前提
    一、高校科技人才自主创新激励机制的内涵
    二、高校科技人才自主创新激励机制构建的理论基础
第二章 吉林省高校科技人才自主创新现状
    一、吉林省高校科技人才的特点
    二、吉林省高校科技人才自主创新现状分析
    三、吉林省高校科技人才自主创新激励机制存在的问题
第三章 吉林省高校科技人才自主创新激励机制构建
    一、国外科技人才自主创新激励机制的借鉴
    二、高校科技人才自主创新激励机制的构建途径
结论
致谢
参考文献
调查问卷



本文编号：3980142