基于数据分析的独立学院教学质量保障体系研究
发布时间:2024-07-08 18:51
高校内部教学质量监控与保障体系的构建是学校提高教学质量、保障各项教学工作有序、健康发展的前提。因受办学性质、师资队伍等条件影响,独立学院教学质量保障体系建设较为滞后,随着现代信息技术在高等教育领域的快速发展,本文从笔者工作实践出发,重点研究如何深度挖掘和科学分析教学过程数据,构建"数据分析、结果反馈、问题整改"模式的教学质量闭环式监控机制,提高教学质量保障的水平。
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
一、数据分析对独立学院保障教学质量的意义
二、独立学院教学教学质量保障体系存在的主要问题
(一)教学质量监控的自我评估能力不足
(二)教学过程中的数据处理能力较弱
(三)教学质量评价结果反馈不及时
三、基于数据分析的独立学院教学质量保障体系构建路径
(一)构建多级联动的教学质量监测体系
(二)多渠道、全方位整合教学质量评价信息
(三)建立基于OBE理念的教学持续改进机制
(四)引入并完善第三方评价机制
四、结语
本文编号:4003720
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
一、数据分析对独立学院保障教学质量的意义
二、独立学院教学教学质量保障体系存在的主要问题
(一)教学质量监控的自我评估能力不足
(二)教学过程中的数据处理能力较弱
(三)教学质量评价结果反馈不及时
三、基于数据分析的独立学院教学质量保障体系构建路径
(一)构建多级联动的教学质量监测体系
(二)多渠道、全方位整合教学质量评价信息
(三)建立基于OBE理念的教学持续改进机制
(四)引入并完善第三方评价机制
四、结语
本文编号:4003720
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