工程人才软技能培养:时代需求与教育路径
发布时间:2024-11-02 04:06
新经济时代高等工程教育改革要求以立德树人为中心、以专业教育为载体,加强工程人才专业硬技能培养,同时更重视软技能培养。软技能培养应面向"人与自我""人与工作""人与他人"和"人与社会"四个层面,密切联系专业教育与通识教育,深度融合专业教育与创新创业教育,全面结合专业教育与智能教育,合理贯穿专业教育与价值观教育。
【文章页数】:5 页
【文章目录】:
一、 软技能的内涵
二、 软技能与硬技能的关系
三、 新经济时代与国际质量标准亟需培养工程人才软技能
1. 软技能培养是现实需求。
2. 软技能培养是国际质量标准要求。
四、 工程人才软技能的培养路径
1. 密切联系专业教育与通识教育。
2. 深度融合专业教育与创新创业教育。
3. 全面结合专业教育与智能教育。
4. 合理贯穿专业教育与价值观教育。
本文编号:4009001
【文章页数】:5 页
【文章目录】:
一、 软技能的内涵
二、 软技能与硬技能的关系
三、 新经济时代与国际质量标准亟需培养工程人才软技能
1. 软技能培养是现实需求。
2. 软技能培养是国际质量标准要求。
四、 工程人才软技能的培养路径
1. 密切联系专业教育与通识教育。
2. 深度融合专业教育与创新创业教育。
3. 全面结合专业教育与智能教育。
4. 合理贯穿专业教育与价值观教育。
本文编号:4009001
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