多元文化背景下大学生性焦虑状况研究——以四川省高校为例

发布时间：2017-06-07 22:16

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【摘要】：目的研究多元文化背景下当代大学生性焦虑内容和水平,性信息获取途径和应对方式,以期为缓解大学生的性焦虑心理找到有效的解决办法。方法采用自编调查问卷和随机抽样的方式对成都中医药大学等724名大学生进行了问卷调研获得统计数据并进行对比分析。结果大学生性焦虑包括对性知识缺乏、性行为、性观念、性体相和性心理的焦虑情绪;男生在性知识缺乏和性心理上的焦虑水平显著高于女生(P0.05);大学生主要通过网络获取性信息;大学生应对性焦虑的主要方式是顺其自然。结论大学生性焦虑问题突出,缺乏权威有效的性信息获取途径,急需开放的性教育观念和文化的支持与帮助。
【作者单位】： 成都中医药大学;
【关键词】： 多元文化 大学生 性焦虑 性教育
【基金】：四川省教育厅人文社会科学重点研究基地-四川性社会学与性教育研究中心课题《多元文化背景下大学生性焦虑状况分析及教育对策研究》的研究成果
【分类号】：G647.9
【正文快照】： 当前中国的性教育问题一直被困在西方开放的性解放思潮和中国传统文化道德对性的桎梏中,加之充斥在网络文化中杂乱无章的性信息,使得直面这些信息文化冲击的大学生在面对性问题时感到迷茫无助。这是当前多元文化对于性教育的补给也更是考验。通过统计国内近十年来CNKI上的文献

【参考文献】

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【相似文献】

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6 范祖

本文编号：430514