生物类专业学生实验室生物安全知识的认知现状调查及对策研究
发布时间：2017-06-08 14:22
本文关键词：生物类专业学生实验室生物安全知识的认知现状调查及对策研究，由笔耕文化传播整理发布。
【摘要】：实验室生物安全教育在生物学教育与研究中有着非常重要的作用。为了了解生物类专业学生对实验室生物安全知识的认知现状,对5所不同类型高等院校的生物类专业本科生与研究生进行了问卷调查。结果表明,目前生物类专业学生实验室生物安全知识的认知情况不容乐观。为加强以及高效地开展此方面的教育,该研究提出了"微信+二维码"的实验室生物安全教育模式,并基于该模式设计与开发出了"实验室生物安全教育"微信公众学习平台,通过调查与访谈发现生物类专业学生对该学习平台的效果很认可。
【作者单位】： 陕西师范大学现代教学技术教育部重点实验室;陕西师范大学教师专业能力发展中心;
【关键词】： 实验室生物安全 现状调查 微信 二维码
【分类号】：G652;Q-4
【正文快照】： 高校生物实验室是从事生物实验教学与科学研究的重要场所,是培养生物类专业学生动手与创新能力的重要基地[1-2]。随着生物医学技术与实验方法的发展,j秊秊秊秊秊秊秊秊秊秊秊秊秊秊秊秊秊秊秊秊秊秊秊秊秊秊秊秊秊秊秊秊秊秊秊秊秊秊秊秊秊秊秊秊秊陡咝Ｉ镅笛槭业慕ㄉ韬，
本文编号：432823
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