基于知识管理视角的高校协同创新SSI模型
发布时间:2017-06-16 18:14
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【摘要】:知识管理以知识为管理对象,目的是提高知识资源的使用价值。高校协同创新的关键在于不同主体之间能够有效地进行知识转移、传递、共享和创新。因此,基于知识管理视角,可将高校协同创新主体间的知识加工过程分为知识采集、知识共享和知识创新3个阶段,并构建了高校协同创新的知识管理SSI模型。通过分析高校协同创新主体间知识管理过程,探索高校协同创新运行机制。
【作者单位】: 沧州师范学院;安徽中医药大学;
【关键词】: 高校协同创新 知识管理 SSI模型
【分类号】:G647
【正文快照】: 高校协同创新是以高校为主体,联合其他高校、地方政府、科研院所、相关企业优势资源,建立跨学科、跨空间的协同研究平台,协作公关,着力解决面向学科前沿、区域社会经济发展的重大问题,力求在研究和开发上取得重大突破的创新活动。高校协同创新的关键,在于各个协同主体之间能够
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本文编号:456125
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