计算机应用专业项目驱动嵌入式系统教学的新模式探索与实践

发布时间：2017-06-23 09:10

  本文关键词：计算机应用专业项目驱动嵌入式系统教学的新模式探索与实践，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】：在分析传统嵌入式教学模式存在的弊端基础上,结合嵌入式课程体系的教学改革,提出了以项目驱动嵌入式教学的新模式并阐述了其意义与内涵。项目驱动式教学模式以实践为导向、任务为引领、项目为驱动,根据学生的理论水平和学生创新能力,分基础层、应用层和创新层三个阶段对学生进行阶梯式培养,通过合理设置的项目和完善的评价体系,激发学生的学习兴趣,培养学生的创新能力。
【作者单位】： 安徽大学计算机科学与技术学院;
【关键词】： 项目驱动 阶梯式 创新能力 评价体系
【基金】：安徽省高等教育振兴计划“信息安全振兴计划专业改造与新专业建设项目”(J05201380);安徽省高等教育振兴计划重大教学改革研究“网络工程专业创新人才培养模式研究项目”(2013zdjy040) 安徽大学校学术与技术带头人引进工程(02303203)
【分类号】：G642;TP3-4
【正文快照】： 随着经济社会的迅猛发展,社会对应届毕业生创新能力的诉求越来越高。通过跟踪调查发现,参加过学校相关科研项目(如大学生科技创新、大学生创业计划、科技竞赛等)或参与过导师项目的学生,在新岗位中都能较快地适应,并具有较好的发展潜质[1,2]。针对这一现象,结合课题组多年的嵌

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本文编号：474533