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高校工科大学生自主实践创新教育的探索

发布时间:2017-06-27 12:20

  本文关键词:高校工科大学生自主实践创新教育的探索,由笔耕文化传播整理发布。


【摘要】:创新人才综合素质特别是实践创新能力已成为高等院校教育教学目标的重要组成。大学生实践创新能力培养,不仅体现在通识教育过程中,更体现在自主学习、自主培养与自主提升的实践过程中。本文阐述高等院校工科类专业大学生自主实践创新教育的意义;通过制定校内外结合的自主实践创新、高效组织与实施等方式构建自主实践创新教育体系;通过搭建自主实践创新条件平台、营造自主实践创新教育氛围等手段建立自主实践创新教育保障机制;总结了过程管理与质量控制对提高大学生实践能力与创新意识培养的经验;探索了大学生自主实践创新教育培养模式,对调动学生自主创新实践的积极性和主动性,提高实践创新能力和创新精神的重要作用。
【作者单位】: 吉林大学教务处;吉林大学仪器科学与电气工程学院;吉林大学材料科学与工程学院;
【关键词】高等院校 工科专业 自主实践 创新教育
【基金】:2013年吉林大学教学研究与改革重点课题
【分类号】:G642
【正文快照】: 0引言随着社会发展对创新人才素质要求的不断提高,创新人才综合素质特别是实践创新能力已成为高等院校教育教学目标的重要组成。大学生实践创新能力的培养,不仅体现在通识教育过程中,更体现在自主学习、自主培养与自主提升的实践过程中。吉林大学工科类专业大学生实践创新能力

【参考文献】

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本文编号:489825


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