高校辅导员核心能力结构模型与考评体系的构建

发布时间：2017-06-29 11:24

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【摘要】：文章从"核心能力"与"一般能力"的区别出发,从高校辅导员的一般能力中归纳出高校辅导员核心能力的概念。通过对现有理论成果的梳理和对山东部分高校的实际调研,总结分析出思想政治教育能力、学生发展指导能力是高校辅导员核心能力的构成要素,并通过论证构建了高校辅导员核心能力结构模型。此外,基于高校辅导员的工作实际和学生发展需求,从模型基本结构出发,设计出高校辅导员核心能力考评体系统计相关测评数据,通过高校辅导员核心能力测评软件(CCESC)实现考评过程。
【作者单位】： 山东大学马克思主义学院;
【关键词】： 高校辅导员 辅导员核心能力 思想政治教育能力 学生发展指导能力
【分类号】：G645.1
【正文快照】： 近几年,全国各地高校都在加强和改进高校辅导员能力建设,调整高校辅导员队伍结构,优化高校辅导员工作方法,这在很大程度上是由高校辅导员职业特性决定的。高校辅导员作为高校学生教育、指导、管理、服务工作中的“中流砥柱”,其能力建设的高低将直接影响高校学生思想政治教育

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本文编号：497742