大学高品质校园文化研究

发布时间：2017-06-29 20:21

  本文关键词：大学高品质校园文化研究，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】：作为社会主义精神文明建设一项重要内容和工作的大学校园文化建设在当代大学改革与建设的大潮中显得愈发重要,这一时代背景同时也促进和激发了大学校园文化理论及实践的相关研究发展。在现阶段大学校园文化蓬勃繁荣发展的过程中我们不断加深对大学校园文化的内涵及特点的认识,不懈执着于探索建设适合大学自身发展的校园文化的道路,不断思考如何结合和利用校园文化加强大学生思想政治教育工作,不断摸索在文化育人的模式下创新机制发挥功能。本文从大学校园文化的内涵出发,研究校园文化在育人过程中如何发挥积极作用,对比当前阶段大学校园文化建设繁荣景象下存在的问题和缺陷提出创建高品质校园文化的重要性和必要性,探索总结大学高品质校园文化体系建设观点和实践经验,促进大学校园文化积极健康发展更好地发挥大学校园文化的社会主义文化发展繁荣的领头羊功能,更好地承担起文化育人、文化创新、文化融合的责任。
【关键词】：大学高品质校园文化 内涵 特色建设
【学位授予单位】：江西理工大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2015
【分类号】：G641
【目录】：

• 摘要4-5
• Abstract5-9
• 第一章 绪论9-14
• 1.1 选题的背景9-10
• 1.2 研究的意义10
• 1.3 国内外研究现状10-12
• 1.3.1 国内研究现状综述10-11
• 1.3.2 国外研究现状综述11-12
• 1.4 研究方法12
• 1.5 研究创新点12-14
• 第二章 大学校园文化的内涵及建设意义14-20
• 2.1 大学校园文化的内涵14-15
• 2.2 大学校园文化的特点15-16
• 2.2.1 大学校园文化的长远持续影响效果15
• 2.2.2 大学校园文化的广泛参与性与共同建设性15-16
• 2.2.3 大学文化的灵活性与创造性16
• 2.2.4 大学校园文化引领公共文化影响16
• 2.3 大学校园文化建设的重要意义16-20
• 2.3.1 大学校园文化建设是社会主义文化发展和大学自身发展的必然要求17
• 2.3.2 大学校园文化建设是社会主义高素质人才战略的必然要求17-18
• 2.3.3 大学校园文化集中体现时代精神和时代特征18
• 2.3.4 大学校园文化建设提升大学生综合素质影响大学生成才18-20
• 第三章 大学校园文化发展存在的问题及成因分析20-24
• 3.1 当前大学校园文化建设发展中存在的问题20-22
• 3.1.1 注重物质文化建设，忽视精神品质文化建设20
• 3.1.2 更多重视教学工作，校园文化建设不均衡20-21
• 3.1.3 更多随众文化，缺少特色品牌文化21
• 3.1.4 大学校园文化建设主体认识不科学，结构不全面21-22
• 3.1.5 大学校园价值观取向存在功利化、实用化的隐患22
• 3.1.6 大学校园文化建设的层次不高22
• 3.2. 大学校园文化建设中存在问题的成因分析22-24
• 3.2.1 对大学校园文化建设的重视不够，认识不足22-23
• 3.2.2 缺乏对大学校园文化建设的统一合理长期规划23
• 3.2.3 大学校园文化建设组织结构不完善23
• 3.2.4 对外来文化的认识不科学，借鉴方式不合理23-24
• 第四章 推进建设大学高品质校园文化24-29
• 4.1 高品质校园文化是大学校园文化建设的发展方向24-26
• 4.1.1 高品质校园文化的内涵24
• 4.1.2 高品质校园文化的特征24-25
• 4.1.3 高品质校园文化、品牌校园文化和特色校园文化25
• 4.1.4 大学高品质校园文化建设的总体目标和思路25-26
• 4.2 大学高品质校园文化建设应遵循的原则26-29
• 4.2.1 与社会主义精神文明建设一致的基本要求26
• 4.2.2 物质文化建设与精神文化建设相互协调的原则26-27
• 4.2.3 校园文化建设的继承性与创新性相统一的原则27
• 4.2.4 坚持校园成员的广泛参与共同建设27
• 4.2.5 坚持校园文化的开放性与特色性27-28
• 4.2.6 注重对大学大学生的心理素质培养28-29
• 第五章 大学高品质校园文化建设的途径及实践探索29-38
• 5.1 大学高品质校园文化建设的思路与途径29-32
• 5.1.1 借鉴优秀校园文化和社会文化理念，发展和丰富自身校园文化29
• 5.1.2 传承与发掘中国传统文化的精髓，增强校园文化活力29-30
• 5.1.3 结合地域特点，大学特色定位特色校园文化30
• 5.1.4 丰富校园文化载体，加强校园文化建设30-31
• 5.1.5 激发校园文化建设主体的能动性，发挥主导者引导功能31-32
• 5.2 大学高品质校园文化特色建设的实践探索32-38
• 5.2.1 塑造人才完善品格，，坚持“实”文化建设道路32-33
• 5.2.2 发扬传统文化观念，坚守“孝”文化德育前提33-34
• 5.2.3 树立集体责任观念，增强“家”文化培养氛围34-35
• 5.2.4 培养积极进取思想，提升“拼”文化竞争意识35-36
• 5.2.5 发挥榜样影响作用，促进“星”文化合理认识36-38
• 结论及展望38-39
• 参考文献39-41
• 致谢41-42
• 攻读学位期间的研究成果42-43

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前10条

1 姜华;;大众文化对青年大学生价值观的影响及应对[J];道德与文明;2007年04期

2 张培方;;高职院校特色化校园文化建设刍议[J];思想理论教育导刊;2012年09期

3 杨阳;;当前高校校园文化建设应着力把握好的几个问题[J];思想理论教育导刊;2012年04期

4 葛馨;中国先进文化与校园文化的关系[J];黑龙江高教研究;2003年04期

5 赵芳;;工科院校校园文化的工业文化元素植入研究[J];湖北工业大学学报;2012年06期

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7 王杨菁;;应用型本科校园文化载体建设实证调研——以上海市某应用型本科学校为例[J];教育教学论坛;2013年46期

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9 戴晓敏;;打造校园文化 提升学校品味[J];科学大众(科学教育);2013年09期

10 刘明涛;;红色文化融入校园文化的途径探析[J];黄冈师范学院学报;2013年04期

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1 汪丽娜;高校校园文化的社会功能研究[D];河南大学;2011年

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