国外“设计型学习”研究与应用综述

发布时间：2017-07-01 22:14

  本文关键词：国外“设计型学习”研究与应用综述，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】：随着人们对高阶思维和高级能力越来越重视,设计型学习正在国际教育界悄然兴起。文章梳理了近几年国外关于设计型学习研究与应用的文献,分析了设计型学习的内涵、基本特征、操作模型以及应用设计型学习开展的具有代表性的项目,以期掌握目前设计型学习的研究与发展现状,积累可以借鉴的模式或经验,为我们开展设计型学习研究与实践提供必要的基础。
【作者单位】： 沈阳师范大学教育技术学院;沈阳师范大学教育硕士研究生院;
【关键词】： 设计型学习 研究 应用
【分类号】：G642
【正文快照】： 当前学校教育越来越重视高阶思维和高阶能力的培养,而非单纯的知识积累。正是顺应这种要求,设计型学习在国外教育界悄然兴起。在分析和解决问题的能力、合作能力及创新能力等这些优先级教育目标的实践上,设计型学习彰显了其独特价值,对当前我国教育教学改革有诸多益处。与过去

【共引文献】

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1 张建伟;;关于美国教育技术研究发展的反思——设计科学的视角[J];北京大学教育评论;2013年03期

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1 杨晓占;冯文林;;以设计型竞赛为载体探索“光电类”专业学生创新能力培养新途径[J];重庆与世界(学术版);2013年10期

2 杨志强;崔金磊;孟广耀;林晨;;加强实践教学 培养设计型人才[J];中国成人教育;2008年17期

3 王保平;;高校计算机专业综合型、设计型试验项目建设探讨[J];电脑知识与技术;2010年14期

4 呼英俊;;加强实践教学 培养创新设计型人才[J];中国轻工教育;2010年03期

5 庄科君;贺宝勋;;设计型学习:高校实验课堂教学模式创新——以《多媒体课件制作》实验教学为例[J];现代教育技术;2013年04期

6 朱海燕;陈国新;刘健;;设计型土木工程师的培养[J];中国西部科技;2013年07期

7 蒋志年;房慧;;开设研究设计型物理实验培养学生科研能力[J];广西民族师范学院学报;2014年03期

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本文编号：507703