高校教师薪酬激励感知与工作绩效的实证分析——以激励效果为调节变量

发布时间：2017-07-05 01:11

  本文关键词：高校教师薪酬激励感知与工作绩效的实证分析——以激励效果为调节变量

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【摘要】：以四川省S高校教师为样本,研究了高校教师的薪酬激励、激励效果与工作绩效的影响关系.运用实证研究方法,引入薪酬激励效果作为中介变量,建立薪酬现状感知、薪酬激励效果与工作绩效的关系模型进行分析.结果显示高校教师薪酬激励感知对于其工作绩效有显著影响,并且薪酬激励通过激励效果对工作绩效产生作用,人口统计学变量对高校教师薪酬激励感知与工作绩效有显著差异.研究结果为高校提升教师薪酬激励效果,改进工作绩效提供实证依据.
【作者单位】： 四川师范大学计划财务处;
【关键词】： 薪酬激励 激励效果 工作绩效 实证分析
【基金】：四川省教育厅高等教育人才培养质量和教学改革计划(2013368)
【分类号】：G647.2
【正文快照】： 薪酬激励在吸引和稳定教师人才方面发挥着积极作用.高校教师的薪酬激励包括物质性、发展性、目标性和成果性激励,而物质性激励中的薪酬激励是高校教师薪酬激励机制设计的重点和难点[1].近年来,多数高校在不同程度上对内部薪酬收入分配制度做了改革与创新,但由于高校薪酬激励体

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本文编号：519988