常微分方程数学建模案例分析

发布时间：2017-07-05 19:13

  本文关键词：常微分方程数学建模案例分析

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【摘要】：在常微分方程教学中,选取与实际生活密切相关的问题,采用数学建模的思想解决,对学生应用数学的能力和学习兴趣的提高具有积极的作用.案例教学能使学生理论联系实际,更好地掌握常微分方程理论.
【作者单位】： 山东科技大学数学与系统科学学院;
【关键词】： 常微分方程 数学建模 实际案例
【基金】：山东科技大学教育教学研究“群星计划”项目(QX2013265);山东科技大学教学研究项目(JG201504)
【分类号】：O175.1-4;G642;O141.4
【正文快照】： 0引言传统的大学数学教学强调理论知识的推导和计算技巧的掌握,忽视数学思想的来源及在实际生活中的应用,学生在学习过程中通常感到抽象难懂,而当面对实际问题时,更不知如何用数学知识解决.因此,在高等数学课堂教学中开展实际案例教学是大学数学教学改革的重要方向.案例教学是

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本文编号：523243