“本科生学习与发展调查”的系统开发及其组织实施——基于华中科技大学的实践

发布时间：2017-07-15 23:08

  本文关键词：“本科生学习与发展调查”的系统开发及其组织实施——基于华中科技大学的实践

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【摘要】：基于汀托的院校行动模型以及中外高校的相关实践,华中科技大学院校发展研究中心联合本校相关单位自主开发了本科生学习与发展调查问卷与网上问卷填报系统,并于2014年5月对全校本科生进行了问卷调查。作为我国高校自主研发学生学习效果测评工具与大规模在线施测的初步尝试,是院校研究本土化实践的积极探索,其过程与结果既可为本校的本科教学改革与发展提供参考,也可为其他高校提供借鉴。
【作者单位】： 华中科技大学教育科学研究院;华中科技大学管理学院;
【关键词】： 院校研究 本科生学习与发展 学情调查
【基金】：中央高校基本科研业务费专项资金资助项目——“‘学习范式’下的大学生学习成果测评”(项目编号:2014AA011)的成果之一
【分类号】：G642
【正文快照】： 进入高等教育大众化进程以来,高等教育质量问题成为我国政府管理高等教育的重点、社会关注高等教育的热点和高等学校各项工作的重心。高等教育质量的评价也逐渐趋于成熟,“五位一体”的评价体系正在建成。各高校开始将学情调查作为自我评价的重要组成部分。在外部问责与内部改

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