基于第二课堂的大学生社会主义核心价值观教育研究

发布时间：2017-07-18 14:32

  本文关键词：基于第二课堂的大学生社会主义核心价值观教育研究

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【摘要】：社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系的内核,体现社会主义核心价值体系的根本性质和基本特征,培育和践行社会主义核心价值观是推进中国特色社会主义伟大事业,实现中华民族伟大复兴中国梦的战略任务。是社会主义核心价值体系的高度凝练和集中表达。坚持立德树人,用社会主义核心价值观教育和引导大学生,培养社会主义合格建设者和可靠接班人,是高等学校的根本任务。第二课堂是高等学校育人的重要阵地,也是思想政治教育体系的有机组成部分。第二课堂内容丰富,形式多样,有鲜明的主体性、实践性、综合性、开放性、广泛性等特征和优势,对进一步加强和改进大学生思想政治教育,提高思想政治教育的针对性和实效性具有重要的作用。第二课堂之于社会主义核心价值观的国家、社会和个人三个层面作用显著。发挥第二课堂在社会主义核心价值观教育中的作用,有利于加强大学生爱国主义,培养大学生敬业精神、诚信品质和友善美德,帮助大学生有效实现知、情、意、行的转变,提高大学生的综合素质和能力。本文采用问卷调查法、文献分析法和交叉研究法,以大学生为研究对象,以第二课堂为载体,以培育和践行社会主义核心价值观为主要研究内容,运用马克思“人的全面发展学说”、“人和环境的关系学说”以及“思想政治教育学原理”等理论,阐述了加强大学生社会主义核心价值观教育的重要意义,研究和探讨了第二课堂对加强大学生社会主义核心价值观教育的作用,提出了基于第二课堂的大学生社会主义核心价值观教育的有效路径。
【关键词】：思想政治教育 社会主义核心价值观教育 第二课堂 大学生
【学位授予单位】：西安建筑科技大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2015
【分类号】：G641
【目录】：

• 摘要3-4
• ABSTRACT4-9
• 1 绪论9-17
• 1.1 研究背景9-10
• 1.2 研究目的10
• 1.3 研究意义10-11
• 1.4 相关研究综述11-15
• 1.4.1 国内研究现状11-14
• 1.4.2 国外研究现状14-15
• 1.4.3 综述15
• 1.5 研究方法与创新点15-17
• 1.5.1 研究方法15-16
• 1.5.2 创新点16-17
• 2 课题研究的理论基础及相关概念界定17-25
• 2.1 理论基础17-20
• 2.1.1 马克思主义关于人的全面发展学说17-18
• 2.1.2 马克思主义人与环境之间的关系学说18-19
• 2.1.3 思想政治教育学相关理论19-20
• 2.2 基本概念界定20-25
• 2.2.1 价值与价值观20-21
• 2.2.2 社会主义核心价值观的内涵21-22
• 2.2.3 第二课堂的概念22-25
• 3 第二课堂在大学生社会主义核心价值观教育中的作用25-33
• 3.1 加强大学生社会主义核心价值观教育的重要意义25-26
• 3.2 第二课堂的特征及功能26-28
• 3.3 第二课堂在大学生社会主义核心价值观教育中的作用28-33
• 3.3.1 有利于培育大学生爱国主义精神28-29
• 3.3.2 有利于加强大学生敬业精神29-30
• 3.3.3 有利于加强大学生诚信意识30-31
• 3.3.4 有利于加强大学生友善品质31-33
• 4 第二课堂在大学生社会主义核心价值观教育的作用发挥情况调查分析33-43
• 4.1 问卷设计33
• 4.2 调查的基本情况33-39
• 4.2.1 第二课堂建设状况34-36
• 4.2.2 社会主义核心价值观教育的状况36-37
• 4.2.3 第二课堂进行社会主义核心价值观教育的状况37-39
• 4.3 调查结果分析39-43
• 4.3.1 学校影响因素39-40
• 4.3.2 社会影响因素40-41
• 4.3.3 大学生自身影响因素41-43
• 5 发挥第二课堂作用加强大学生社会主义核心价值观教育的路径43-51
• 5.1 建立健全第二课堂保障机制43-45
• 5.1.1 完善领导机制43
• 5.1.2 完善教育教学管理制度43-44
• 5.1.3 加强师资力量的配备44
• 5.1.4 完善质量评价体系44-45
• 5.2 科学设计第二课堂内容体系45-46
• 5.2.1 是思想政治与道德修养模块45
• 5.2.2 是社会实践与志愿服务模块45
• 5.2.3 文化艺术与身心发展模块45-46
• 5.2.4 社团活动与社会工作模块46
• 5.3 拓展延伸第二课堂教育空间46-47
• 5.3.1 积极争取社会支持46
• 5.3.2 开辟校外活动基地46-47
• 5.3.3 开拓第二课堂活动空间47
• 5.4 加强理论基础的研究47-51
• 5.4.1 多元文化下的社会主义核心价值观研究47
• 5.4.2 大学生思想特点与成长规律研究47-48
• 5.4.3 新媒体运用研究48-51
• 6 结论51-53
• 致谢53-55
• 参考文献55-59
• 附录 159-61
• 附录 261

【参考文献】

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1 王军;;思想政治教育在构建社会主义核心价值体系中的作用[J];四川文理学院学报;2007年06期

2 李t熝，

本文编号：558183