高校辅导员队伍专业化建设研究

发布时间：2017-07-20 19:16

  本文关键词：高校辅导员队伍专业化建设研究

  更多相关文章： 辅导员 专业化 准入 激励 培训 考核

【摘要】： 本文以当前高校辅导员队伍专业化建设面临的问题为切入点,通过政策文献分析,通过明确高校辅导员队伍专业化建设的内涵,针对高校辅导员队伍专业建设中的问题,从不同维度分析了问题产生的原因。提出了如何实现高校辅导员队伍专业化建设,对我国高校辅导员队伍建设具有十分重要的现实意义。在对我国高校辅导员队伍专业建设现状进行充分深入的考察、分析、研究的基础上,借鉴学术界的先期成果,从分析目前辅导员队伍专业建设中存在的不足和问题,找出其深层次的原因,进而提出解决办法。以期为我国高校辅导员队伍专业建设提供更加科学有效的方法,丰富高校辅导员队伍建设研究成果。 第一章回顾辅导员历史发展的基础上,分析辅导员的工作内容、知识结构和能力结构,明确研究辅导员专业化的内涵。 第二章根据辅导员工作特点提出了辅导员专业化的标准。借鉴社会学中结构功能主义学派、冲突论学派、符号互动论学派的观点,对辅导员专业化的可能性作了回答并从理论角度分析辅导员专业化。 第三章通过对高校辅导员队伍专业化建设所面临的障碍和冲突的分析,让我们对高校辅导员队伍专业化建设的不足有了充分认识。 第四章提出了实现高校辅导员队伍专业化的实现途径。主要研究了辅导员的准入、激励、培训、考核评价四个方面的制度建设。
【关键词】：辅导员 专业化 准入 激励 培训 考核
【学位授予单位】：长沙理工大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2010
【分类号】：G641
【目录】：

• 摘要5-6
• Abstract6-10
• 第一章 绪论10-16
• 1.1 研究背景10
• 1.2 问题的提出10-11
• 1.3 研究综述11-14
• 1.4 选题的意义14-15
• 1.5 研究方法15
• 1.6 论文的创新之处15-16
• 第二章 我国高校辅导员队伍建设沿革16-22
• 2.1 高校辅导员的产生16-17
• 2.2 高校辅导员制度的发展17-20
• 2.3 我国高校辅导员队伍建设问题分析20-22
• 第三章 高校辅导员队伍建设专业化内涵22-30
• 3.1 专业和专业化22-25
• 3.2 高校辅导员专业化25-28
• 3.3 高校辅导员专业化的标准28-30
• 第四章 高校辅导员队伍专业化建设障碍与冲突30-35
• 4.1 知识结构失衡与专业化的冲突30-31
• 4.2 职责缺乏分工与专业化的冲突31-32
• 4.3 职业高流动性与专业化的冲突32-33
• 4.4 机制尚未完善与专业化的冲突33
• 4.5 组织发展滞后与专业化的冲突33-35
• 第五章 高校辅导员队伍专业化建设实施途径35-47
• 5.1 规范辅导员准入机制35-37
• 5.2 优化辅导员激励机制37-41
• 5.3 完善辅导员培训机制41-44
• 5.4 完善对专业化辅导员的考核制度44-47
• 结语47-48
• 参考文献48-50
• 致谢50-51
• 附录 A (攻读学位期间发表的论文)51
• 附录 B (攻读学位期间参与导师课题)51

【引证文献】

中国期刊全文数据库 前3条

1 付万兴;;高校辅导员在大学生就业中的作用分析[J];价值工程;2012年14期

2 沈虹;;高校辅导员队伍专业化建设研究[J];华章;2013年11期

3 吉晓琳;;高校辅导员队伍专业化职业化发展的研究[J];前沿;2012年17期

中国硕士学位论文全文数据库 前3条

1 沙连伟;我国民办高校辅导员队伍建设问题研究[D];江西农业大学;2011年

2 刘杨;高校辅导员队伍专业化建设研究[D];中北大学;2012年

3 王丹丹;态度理论视阈下研究生思想政治教育实效性研究[D];河南工业大学;2012年

，

本文编号：569572