高校思政课教师媒介素养现状及提升策略分析

发布时间：2017-07-21 04:02

  本文关键词：高校思政课教师媒介素养现状及提升策略分析

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【摘要】：媒介化社会中,媒介素养成为高校思政课教师素养的必要组成部分,然而调研显示,思政课教师的媒介素养存在很多不足之处,也无法有效将媒介素养融入思政课堂教学中。这些缺陷导致思政课教学方式较为单一,影响着教学效果。应从培养思政课教师媒介素养意识、开展思政课教师媒介素养教育、建立媒介素养资源共享平台等方面着手提升思政课教师媒介素养,能有效实现思政课教育资源开发的开放性,推动高校思政课教师的媒介素养和思政课堂教学的贯通。
【作者单位】： 徐州工程学院马克思主义学院;
【关键词】： 思政课教师 媒介素养 提升策略
【基金】：2015年江苏高校哲学社会科学研究基金指导项目:高校思政课教师媒介素养现状和对策研究(项目编号:2015SJD481)阶段性成果
【分类号】：G641;G206
【正文快照】： 一、问题的提出媒介为青少年提供了丰富的信息,然而也使他们面临着各种信息风险以及信息污染,当下学术界和教育部门已意识到提升青少年媒介素养的重要意义,而未来的公民——-大学生的媒介素养更是成为人们关注的重中之重,但是与大学生媒介素养息息相关的高校教师包括思政课教

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本文编号：571294