研究生数据挖掘课程全英文教学的探索与实践

发布时间：2017-07-25 23:11

  本文关键词：研究生数据挖掘课程全英文教学的探索与实践

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【摘要】：随着大数据时代的来临,在研究生中实行全英文教学既是国际化发展的要求,也是由数据挖掘课程本身所具有的学科性质决定的。文章从全英文教学存在的问题和数据挖掘课程自身的特点出发,就该课程全英文教学模式、师资力量、学生外语水平、教材精选、教学管理等方面对该课程实施全英文教学的途径作详细阐述。
【作者单位】： 扬州大学信息工程学院;
【关键词】： 数据挖掘 全英文教学 教学模式
【基金】：江苏省高校自然科学研究项目(12KJB520019) 扬州大学信息工程学院教改项目(信院2012(10号)) 江苏省地方高校计算机学院培养服务外包人才试点项目(苏教高[2011]16号)
【分类号】：TP311.13-4;G643
【正文快照】： 1课程特点与培养分析安排在所涉及相关课程之后。数据挖掘源于国外,许多关于数据挖掘的中数据挖掘[1]是数据库知识发现中的一个步文教材都由国外的英文教材翻译或演变而来,其骤,一般是指从大量的数据中通过算法搜索隐藏最新研究进展也来自国外文献[4],采用国外原汁于其中的信

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前1条

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【共引文献】

中国期刊全文数据库 前10条

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4 周霞;王华军;;基于云计算的贝叶斯分类算法在过滤垃圾邮件中的研究[J];电脑与电信;2014年Z1期

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中国博士学位论文全文数据库 前5条

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4 王云升;基于软件老化自适应的高可靠SaaS应用性能保障方法研究[D];东北大学;2011年

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【二级参考文献】

中国期刊全文数据库 前2条

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本文编号：573720