德国大学的数字出版类课程分析
本文关键词:德国大学的数字出版类课程分析
【摘要】:本文对德国开设图书学专业的6所高校的数字化课程进行了介绍,从课程内容、课程形式、课程开设学期与开设层次等方面对其数字出版类课程进行了总体分析,认为这些课程设置注重理论与实践相结合,重视出版学知识的系统完整性,强调"理论+技术+管理"的数字化课程组合,同时关注跨学科知识交叉融合。
【作者单位】: 南京大学信息管理学院;南京大学出版研究院;南方日报社;
【关键词】: 德国大学 出版教育 数字出版 课程设置
【基金】:教育部人文社会科学研究一般项目“西方主要发达国家的出版教育研究”(11YJA870029) 江苏省教育厅青蓝工程“中国出版转型与发展”创新团队阶段性成果之一
【分类号】:G230.7-4;G649.516
【正文快照】: 目前,德国设置图书学③专业的大学共6所,其中一、引言有4所综合性大学:埃尔朗根-纽伦堡大学(Friedrich-德国是世界出版强国之一,德国大学也很早就开始Alexander Universit壙t Erlangen-Nürnberg)、美因茨大学出版教育。面对数字出版的冲击,德国大学的出版教育(Johannes Guten
【共引文献】
中国期刊全文数据库 前2条
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2 金业文;刘志军;;论“卓越出版人才”的校企协同培养[J];出版发行研究;2014年04期
【相似文献】
中国期刊全文数据库 前10条
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中国重要会议论文全文数据库 前3条
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中国重要报纸全文数据库 前10条
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,本文编号:611894
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