基于学生视角的本科课堂教学有效性研究——以T大学为例

发布时间：2017-08-03 08:06

  本文关键词：基于学生视角的本科课堂教学有效性研究——以T大学为例

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【摘要】：在"以学生为中心"成为世界高等教育发展的大趋势下,关注学生的学习效果已成为我国高等学校提升人才质量的必然选择。因此研究高校课堂教学有效性显得尤为必要。本研究采用问卷调查法和观察法,通过学生的视角,揭示样本院校本科课堂教学过程中各维度的现状以及存在的问题,分析课堂教学的效果,以期为提升课堂教学有效性做出贡献。
【作者单位】： 北京理工大学教育研究院;
【关键词】： 本科生 课堂教学 有效性
【分类号】：G642.4
【正文快照】： 一、问题的提出随着《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》的颁布,提高教学质量被列入国家的教育发展战略主题。但是当前我国不少高校普遍存在重科研、轻教学,重研究生、轻本科生的现象。我们应该从课堂教学入手来提高人才培养质量。然而,多项调查显示,当前我国

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本文编号：613305