经济资助方式对农村第一代大学生学业发展的影响

发布时间：2017-08-04 03:32

  本文关键词：经济资助方式对农村第一代大学生学业发展的影响

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【摘要】：本文旨在考察经济资助和农村第一代大学生学业发展间的联系,以期更好地理解经济资助对学生学业成就的影响。基于汀托的学生整合分析理论、比恩的学生资助双重效应理论和实证数据发现,高校学生资助与农村第一代大学生学业发展问存在关联性和特定的影响机制:学生资助在直接促进农村第一代大学生学业成就提升的同时,分别通过调整经济压力、强化学术融入、增加专业兴趣、促进社会融入等不同路径,间接影响农村第一代大学生的学业成就。此外,不同类型资助方式的影响程度存在较大差异,而且影响机制各不相同。
【作者单位】： 北京大学教育学院/教育经济研究所;
【关键词】： 经济资助 农村第一代大学生 学业发展
【基金】：2013年度教育部人文社科研究规划基金项目(13YJA880002) 2012年教育部新世纪优秀人才支持计划
【分类号】：G649.2
【正文快照】： 近年来,随着我国高等教育规模的快速扩张,与拥有城市户籍、来自知识精英或政治精英家庭的传统高校入学者不同,来自农村、父母未曾接受过高等教育的学生开始进入高等院校。研究显示,农村第一代大学生在高校学生中所占比例高达53%[1],已成为我国氋校中一个庞大而特殊的社会群体

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本文编号：617592