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价值多元化背景下硕士研究生利益观教育研究

发布时间:2017-08-05 18:22

  本文关键词:价值多元化背景下硕士研究生利益观教育研究


  更多相关文章: 硕士研究生 利益观 马克思主义利益观 教育


【摘要】:改革开放以来,我国不断加强与世界各国的交流,这不仅体现在政治、经济领域,更体现在思想领域,国外各种各样的思想融入我国,与已有的价值观发生着激烈的碰撞、融合,我国旧的利益格局在这一过程中发生调整。面对这一变化,许多人不知道该如何去做,思想上有一定的困惑。研究生教育对于中国的发展具有十分重要的作用,关注研究生教育十分重要。研究生通过多年的学习,获得了丰富的理论知识,有自己较为成熟的思想,但他们在利益观问题上也有自己的一些问题。从整体上来看,当代硕士研究生的利益观是健康向上的,但是仍然存在一些问题。这就需要我们对硕士研究生的利益观进行研究,从教育上解决这些问题,为硕士研究生利益观教育寻找合理的解决办法。这篇文章主要以利益和利益观的相关理论为基础,指出利益观教育就是通过教育培养人们形成符合时代要求和社会发展所需要的思想,能够正确处理各种利益问题。在进行研究生进行利益观教育的过程中,主要是以社会主义核心价值观为理论基础的,基于此,坚持马克思主义利益观的指导,培养硕士研究生用正确的价值取向、功利态度和行为方式,去处理自身生活、学习和工作中的各种利益问题。这篇文章通过对郑州大学、河南理工大学、西华大学、华南师范大学四所大学的学生进行的问卷调查,分析在研究生利益观教育中存在的问题和误区。通过调查得出,目前研究生利益观教育在取得一定成就的同时,也存在着教育理念落后、教育内容缺乏系统性、针对性等问题,而当前硕士研究生的利益观主流是健康合理的,但也有一部分学生注重物质利益,功利主义和个人利益较明显。针对研究生利益观教育中存在的问题,文章的最后从理论和实践层面,寻求解决的途径。文章指出,进行研究生利益观教育,一定要坚持以马克思主义利益观为指导,重视课堂教育和研究生自身的需求,丰富利益观教育的内容;另外也要为研究生利益观教育营造一个公平的环境,加强思想政治教育工作队伍的建设,充分发挥学校、社会和家庭三者的共同作用,利用网络新媒体这一教育载体,帮助研究生树立正确的利益观。
【关键词】:硕士研究生 利益观 马克思主义利益观 教育
【学位授予单位】:郑州大学
【学位级别】:硕士
【学位授予年份】:2015
【分类号】:G643.1
【目录】:
  • 摘要4-5
  • Abstract5-9
  • 第一章 绪论9-14
  • 第一节 选题背景和选题意义9-10
  • 一 选题背景9
  • 二 选题意义9-10
  • 第二节 国内外研究现状10-12
  • 一 国内研究现状10-12
  • 二 国外研究现状12
  • 第三节 研究方法12-13
  • 第四节 研究创新点13-14
  • 第二章 利益观教育的涵义及其相关理论14-20
  • 第一节 利益及利益观的内涵14-15
  • 一 利益的概念14
  • 二 利益观的含义14-15
  • 第二节 利益观教育的相关理论15-17
  • 一 利益观教育的重要性15-16
  • 二 利益观教育的内容16-17
  • 第三节 利益观教育的理论基础17-20
  • 一 中国传统利益理论17-18
  • 二 西方古典利益观18-20
  • 第三章 硕士研究生利益观教育的现状及影响因素分析20-33
  • 第一节 硕士研究生利益观教育概述20-22
  • 一 硕士研究生的利益观20-21
  • 二 硕士研究生利益观教育21-22
  • 第二节 硕士研究生利益观教育的现状22-30
  • 一 硕士研究生利益观的主流倾向22
  • 二 硕士研究生利益观教育存在的问题22-24
  • 三 硕士研究生自身利益观存在的问题24-30
  • 第三节 影响硕士研究生利益观教育的因素30-33
  • 一 社会转型对研究生教育环境带来的影响30-31
  • 二 传统的研究生利益观教育理念难以适应新的变化31-32
  • 三 研究生自身观念的变化32-33
  • 第四章 硕士研究生利益观教育的途径33-43
  • 第一节 完善研究生利益观教育理念33-36
  • 一 坚持以马克思主义利益观为指导33-34
  • 二 坚持发挥研究生思想理论课的“主阵地”作用34-35
  • 三 坚持利益观教育中做到“以人为本”35-36
  • 第二节 丰富硕士研究生利益观教育的内容36-39
  • 一 教育学生正确处理利益与道德的关系36
  • 二 注重个人利益和集体利益的辩证统一36-37
  • 三 加强研究生学术诚信教育37-38
  • 四 引导研究生培养正确的就业观38-39
  • 第三节 营造良好的利益观教育环境39-41
  • 一 为研究生营造公平的利益观教育氛围39-40
  • 二 加强研究生利益观教育工作队伍建设40
  • 三 把学校、家庭与社会有机的结合起来40-41
  • 第四节 充分利用网络媒体的作用41-43
  • 一 搭建研究生利益观教育的网络媒体平台41
  • 二 利用网络解决研究生日常生活中的利益问题41-43
  • 结语43-44
  • 参考文献44-46
  • 附录46-50
  • 个人简历 在学期间发表的学术论文50-51
  • 致谢51

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前6条

1 张运菊;;导师在研究生思想政治教育中的作用及对策[J];北京教育(德育);2009年04期

2 田汉族;传统文化中的义利观与现代学校德育[J];机械工业高教研究;1997年02期

3 韩艳;;浅析当代大学生的利益观[J];焦作大学学报;2007年01期

4 吉龙;;论如何用马克思主义利益观加强大学生诚信教育[J];华章;2013年23期

5 周晓波;王相楠;;马克思主义利益观视域下思想政治教育的利益原则[J];辽宁工业大学学报(社会科学版);2014年01期

6 李斌斌;周行;;论传统利益观、马克思主义利益观及其当代价值[J];社会主义研究;2008年04期

中国硕士学位论文全文数据库 前4条

1 罗婷婷;当代大学生利益观教育研究[D];山东师范大学;2011年

2 王立云;当代大学生义利观现状、成因与教育对策[D];东北师范大学;2004年

3 冯玲;唯物主义利益观发展的三座丰碑[D];江苏大学;2010年

4 梁云凤;利益多元化背景下硕士研究生的利益观教育[D];华北电力大学;2013年



本文编号:626322

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