女大学生审美观问题与对策研究

发布时间：2017-08-08 04:05

  本文关键词：女大学生审美观问题与对策研究

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【摘要】：随着改革开放和经济全球化的发展，世界各国的思想观念和文化得到广泛的传播，这些外部环境的变化对女大学生的审美观产生了深刻影响。作为当下时尚与年轻的代名词，女大学生是时尚的引领者，同时也是首个享受现代文明的群体。但由于女大学生处于世界观、人生观、价值观、审美观等尚未发展成熟的阶段，对于社会中的新事物难以做出全面正确的认识和判断，同时日益激烈的竞争打破男女平等状况，女大学生逐渐成为竞争中的弱势群体，审美观也存在着诸多问题。因此，强化女大学生的审美教育，帮助她们树立正确的审美观势在必行。本文拟将对当前我国女大学生这一特殊群体的审美观进行深入分析，以期帮助女大学生树立健康科学的审美观。 论文共分为四个章节，主要内容可列为：绪论部分（第一章）、理论基础部分（第二章）、主要内容部分（第三、四章）以及结束语部分。 第一部分主要论述了该选题的研究背景与意义，对女大学生审美观现阶段的研究成果进行了概括与总结，同时分析国内外学者的理论研究成果，从而探讨对女大学生审美观研究的必要性。 第二部分对女大学生的审美观进行了整体的概述。首先从女大学生审美观相关概念的界定入手，深入分析美与审美、审美观的含义，并通过对审美理想、审美标准、审美情感、审美趣味以及审美能力五个审美观基本内容的梳理，确定女大学生审美观的概念与基本内容，同时论述了研究女大学生审美观的主要理论依据包括美学依据、心理学依据以及思想政治教育学依据。 第三部分深入探究了女大学生审美观的现状，首先通过对女大学生审美观的特点分析来论述女大学生审美观现状的积极方向，表明多数女大学生的审美观是科学健康的。同时，挖掘出少数女大学生审美观存在的问题，并通过调查分析指出原因。之后，分别从审美外部环境、女大学生自身的努力以及思想政治教育的完善三方面入手，找到促进女大学生科学审美观建立与完善的对策。 第四部分对本文的研究思路和结论进行了总结，揭示了女大学生审美观问题研究的重要性。
【关键词】：女大学生 审美 审美观 审美问题 对策
【学位授予单位】：辽宁工业大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2015
【分类号】：G641
【目录】：

• 摘要5-6
• Abstract6-10
• 1 绪论10-15
• 1.1 问题的提出10-11
• 1.1.1 选题的研究背景10
• 1.1.2 选题的研究目的与意义10-11
• 1.2 国内外研究现状11-13
• 1.2.1 国内研究现状11-12
• 1.2.2 国外研究现状12-13
• 1.3 论文研究思路与研究方法13-14
• 1.3.1 研究思路13
• 1.3.2 研究方法13-14
• 1.4 论文研究的重点、难点与创新之处14-15
• 1.4.1 论文研究的重点与难点14
• 1.4.2 论文的创新之处14-15
• 2 女大学生审美观概述15-24
• 2.1 相关概念概述15-19
• 2.1.1 美与审美15-17
• 2.1.2 审美观及审美观基本内容17-19
• 2.2 女大学生审美观19-21
• 2.2.1 女大学生审美观19
• 2.2.2 女大学生审美观的基本内容19-21
• 2.3 女大学生审美观研究的主要理论依据21-24
• 2.3.1 美学依据21-22
• 2.3.2 心理学依据22-23
• 2.3.3 思想政治教育学依据23-24
• 3 女大学生审美观的现状分析24-34
• 3.1 女大学生审美观特点分析24-28
• 3.1.1 女大学生对自身外在美追求独特品味24-25
• 3.1.2 女大学生对自身内在美更注重真、善与美的结合25-26
• 3.1.3 女大学生具有较细腻的审美情感26-27
• 3.1.4 女大学生具有非逻辑的审美想象27
• 3.1.5 女大学生具有极敏锐的审美直觉27-28
• 3.2 部分女大学生审美观存在的问题28-31
• 3.2.1 审美感受注重感观的刺激28-29
• 3.2.2 审美行为盲目从众29-30
• 3.2.3 审美对象偏向直观浅显30
• 3.2.4 审美品位呈现粗俗化30-31
• 3.2.5 审美价值取向功利化31
• 3.3 女大学生审美观问题产生的原因分析31-34
• 3.3.1 社会文化多元化导致女大学生出现审美误区31-32
• 3.3.2 女大学生自身心理不成熟导致审美迷失32
• 3.3.3 学校审美教育的多方面问题导致女大学生审美理性缺乏32-34
• 4 促进女大学生科学审美观建立与完善的对策34-39
• 4.1 完善女大学生审美外部环境34-36
• 4.1.1 建立积极的社会环境，提高女大学生的审美能力34
• 4.1.2 营造良好的家庭审美氛围，形成女大学生良好的审美习惯34-35
• 4.1.3 完善学校审美环境，，提升女大学生的审美素质35-36
• 4.2 女大学生自身审美能力的提升36-37
• 4.2.1 帮助女大学生树立正确的审美思想36
• 4.2.2 通过普及美学知识促进女大学生审美趣味的提高36-37
• 4.2.3 树立科学的审美标准指导女大学生规范自身言行37
• 4.3 通过思想政治教育促进女大学生审美观的完善37-39
• 4.3.1 注重思想政治教育对于女大学生审美观的构建37-38
• 4.3.2 对女大学生开展有针对性的审美教育活动38-39
• 5 结语39-40
• 参考文献40-41
• 攻读硕士期间发表学术论文情况41-42
• 致谢42-43
• 附录 女大学生审美观调查问卷43-44

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前10条

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本文编号：638107