电气工程专业研究性实验教学新模式探索

发布时间：2017-08-08 08:33

  本文关键词：电气工程专业研究性实验教学新模式探索

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【摘要】：在分析传统研究性实验教学的缺点的基础上,提出一种新型的研究性教学模式,即以科研项目为依托,教学与科研相互促进的教学模式。电气工程专业本科生在新型研究性实验教学中的实践表明,新型的研究性实验教学对于学生的创新精神进行了全方位的培养,提高了学生的工程实践能力,对高速铁路行业的人才培养提供了较好的借鉴意义。
【作者单位】： 兰州交通大学自动化与电气工程学院;
【关键词】： 电气工程 实验教学 科研项目
【基金】：兰州交通大学实验室管理处实验教改项目(2615218)
【分类号】：G642.4;TM1-4
【正文快照】： 随着我国高速铁路的快速发展,对于具有高速铁路工程应用与创新能力的高素质人才的需求越来越大,但当前高校毕业生缺乏高速铁路行业工程实践能力、专业理论知识滞后于行业发展,因此开展高速铁路专门技术人才实践创新能力培养的研究极为重要。针对当前高速铁路相关专业教育仍然

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本文编号：639080