对中外联合办学的分析与思考——以天津师范大学为例

发布时间：2017-08-10 02:19

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【摘要】：近年来,我国高校积极开展与国外高校的教育合作。由于中外联合办学是根据各高校的具体情况办学联合,因而呈现出多样化的格局。本文以天津师范大学与美国加州州立大学富乐敦分校中外联合办学项目为例,就其办学模式、项目运行情况以及办学的突出特色进行了详细的介绍,并对整个项目进行了的分析和思考。
【作者单位】： 天津师范大学;天津师范大学电子与通信工程学院电子系;
【关键词】： 中外联合办学 办学分析 特色办学
【基金】：天津市教委项目(B02-0807)资助的部分成果
【分类号】：G648.9
【正文快照】： 高等教育国际化是我国高等教育对高等教育全球化必须具备的教育理念。高等教育国际化具有多维内容,目的是要善于吸取世界先进的教育理念,培养具有国际意识、国际交往能力和竞争能力的人才。这就要求高校必须通过教学模式创新,积极探索国际化人才培养模式。《国家中长期教育改

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本文编号：648401