卓越取向的公共（卫生）事业管理专业本科人才培养质量标准研究

发布时间：2017-08-10 03:15

  本文关键词：卓越取向的公共（卫生）事业管理专业本科人才培养质量标准研究

  更多相关文章： 公共(卫生)事业管理 人才培养 质量标准 指标体系

【摘要】：目的本研究从公共(卫生)管理教育实际出发,以建立职业化卫生管理队伍为导向,以“卓越计划’所强调的人才培养质量观为引领,兼顾公共(卫生)管理专业的公共性与行业性特性,结合胜任力特征,在文献查阅的基础上通过专家咨询,从教育结果角度,构建卓越取向的公共(卫生)事业管理专业本科人才培养质量标准体系。进而在卫生管理专业本科在校生和历届毕业生中开展应用研究,以实证本质量标准体系的可行性,为提高卫生管理人才培养质量提供参考。方法以文献研究和理论复习为基础,界定相关概念,梳理20所院校人才培养目标,初步提炼卫生管理专业人才培养质量标准指标,选择来自高校、政府部门、公立医院三个行业的24名卫生管理理论与实践专家,利用德尔菲法最终确定人才培养质量标准指标体系。使用优序图法确定一级指标权重,并分别计算二级和三级指标以及三级指标组合权重,形成一完整的公共(卫生)事业管理专业本科人才培养质量标准体系。通过某医科大学卫生管理专业在校生自评和历届毕业生他评开展应用研究验证评价结果的一致性。在校生以2011级两个班级为研究整体,在61人中随机抽取40人作为研究对象,历届毕业生为咨询专家所在单位职工,任由专家选择卫生管理专业毕业生1-2名作为研究对象,共计40人。结果(1)在专家咨询和统计分析的基础上,构建了卓越取向的公共(卫生)事业管理专业本科人才培养质量标准体系,分为3个一级指标,9个二级指标,33个三级指标;(2)应用上述指标体系,在某医科大学卫生管理专业在校生和历届毕业生中进行自评与他评中,两者得分总体上相近,33个三级指标中,有14个三级指标经t检验存在统计学差异。结论本研究所建立的以建立职业化卫生管理队伍为导向,以“卓越计划’为引领的公共(卫生)管理专业本科人才培养质量标准体系,经应用研究证实,具有较好的科学性与可行性,能较为准确的反映作为教育结果的卫生管理专业本科生培养质量,可以成为提高公共(卫生)事业管理专业本科人才培养质量的参考依据。由于研究者自身水平的限制,构建的卓越取向公共(卫生)事业管理专业本科人才培养质量标准体系还有待在今后的修正中不断改进、完善。
【关键词】：公共(卫生)事业管理 人才培养 质量标准 指标体系
【学位授予单位】：安徽医科大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2015
【分类号】：R-4;G642
【目录】：

• 缩略词表5-6
• 中文摘要6-8
• 英文摘要8-11
• 前言11-12
• 材料与方法12-16
• 结果16-27
• 标准指标体系的应用27-30
• 讨论与建议30-35
• 结论35-37
• 参考文献37-40
• 附件40-49
• 附录49-51
• 致谢51-52
• 综述52-62
• 参考文献59-62

【相似文献】

中国期刊全文数据库 前10条

1 贾路,陈漪澜;试论图书馆与人才培养[J];职业卫生与病伤;2004年02期

2 刘宏岩;郝东明;祝恩智;胡金凤;关守宁;;中医药人才培养模式改革的探索与实践[J];长春中医药大学学报;2009年02期

3 雷钧涛;;以科研促教学来提高本科人才培养质量[J];吉林医药学院学报;2010年02期

4 陈相新;;我国高等中医药人才培养现状分析与思考[J];医学与社会;2012年07期

5 陈林兴;赵怀清;夏咸松;李世辉;;做好人才培养顶层设计 确保人才培养质量[J];云南中医学院学报;2014年02期

6 张玉香;中医高职教育人才培养模式与教学改革[J];中医教育;2000年05期

7 朱滨海,赵俊,梁宁霞,黄峻;以“135工程”为契机 切实做好学科建设和人才培养工作[J];江苏卫生事业管理;2002年05期

8 刘红梅,张晓松;21世纪初高教人才培养模式基本原则探析[J];齐齐哈尔医学院学报;2002年05期

9 邱海珍;实施健康教育与人才培养[J];华夏医学;2003年03期

10 蔡小忠;独立学院人才培养存在的问题与对策分析[J];杭州师范学院学报(医学版);2005年04期

中国重要会议论文全文数据库 前10条

1 蒋远国;;创新高职人才培养模式 着力提高人才培养质量[A];中国农学会教育专业委员会四届一次学术年会会议论文集[C];2009年

2 王心建;;关于“2+1”人才培养模式改革的实践与探讨[A];中国农学会教育专业委员会四届一次学术年会会议论文集[C];2009年

3 邓开陆;;对高职教育人才培养模式改革的思考[A];云南省高等教育学会高职高专教育分会2008年优秀论文集[C];2008年

4 华小梅;丁坚勇;康俊明;;高校人才培养中存在的问题及对策研究[A];第6届全国高等学校电气工程及其自动化专业教学改革研讨会论文集（上册）[C];2009年

5 饶凌平;丁坚勇;胡钋;华小梅;;校企结合人才培养模式的探索与实践[A];第6届全国高等学校电气工程及其自动化专业教学改革研讨会论文集（上册）[C];2009年

6 ;第一节 人才培养模式的改革与创新[A];“高教强省”探索与实践——高教科研2008[C];2009年

7 裘松良;;人才培养模式改革的探索与实践[A];电子高等教育学会2003年学术年会论文集[C];2003年

8 裘松良;;人才培养模式改革的探索与实践[A];改革·创新·发展——电子教育研究论文集[C];2004年

9 ;抓好人才培养 努力建设高水平的师资队伍[A];全国纺织教育学会纺织教育交流会议文集[C];2004年

10 ;宁波大学颇具特色的人才培养模式[A];招生考试科研论文集[C];2005年

中国重要报纸全文数据库 前10条

1 闽江学院院长 杨斌;提高应用型人才培养质量[N];福建日报;2008年

2 厦门大学校长 朱崇实;自觉担当起培养创新型人才的使命[N];中国教育报;2010年

3 记者 沈朝晖;“百校千企”签订31项人才培养协议[N];宁波日报;2011年

4 记者 汪俞佳;文化产业要发展人才战略须先行[N];人民政协报;2011年

5 郝静;天津河北：“十佳”模范引领人才培养[N];检察日报;2012年

6 通讯员 洪玉管;人才培养也有质量认证[N];中国教育报;2012年

7 通化师范学院副院长 教授 刘惠洲;三个确立三个发挥 构建实践性应用型人才培养模式[N];中国教育报;2012年

8 清华大学党委书记 胡和平;充分发挥体育在人才培养中的重要作用[N];中国教育报;2012年

9 西南科技大学 董发勤;跨文化联合校园的人才培养[N];光明日报;2013年

10 本报记者 崔楠;西北地区涉农高校人才培养迫在眉睫[N];内蒙古日报(汉);2013年

，

本文编号：648581