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高校学术权力与行政权力关系研究

发布时间:2017-08-14 05:28

  本文关键词:高校学术权力与行政权力关系研究


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【摘要】:高等教育与社会的联系愈加紧密,教育功能更加丰富,高校的体制改革受到各个国家的关注。国家、社会对高校的影响越来越大,高校内部的组织机构更加复杂,形成了多种力量共同治理学校的权力结构。高校内部管理体制的主要表现在各利益主体之间权力的分配和他们之间的相互作用,即高校的内部治理结构。高校的组织特性决定了学术权力与行政权力的客观存在,二者的冲突与协调构成了高校中权力运行的主要内容。正确处理好学术权力与行政权力的关系,,既是高等教育的一个重要理论问题,又是一个非常有现实意义的实践问题。本文围绕高校这两项核心权力,采用比较分析法、历史分析法等方法,从多个角度分析高校的学术权力与行政权力发展演变、相互关系、相互冲突以及现阶段产生的问题。对中外高校学术权力与行政权力内部关系以及配置定位进行比较,分析其异同点。国外国家的高等学校,由于学术权力和行政权力的不同地位,治理结构存在很大的差异。同样也存在很多共性,西方高校都以学术权力为主导,崇尚学术自由,学术权力和行政权力的作用权限较明确,都实行委员会制的决策模式。这对我国高校的治理结构有很大的启示,从高校的运行机制上来看,要求我国高校内部的学术权力和行政权力并存。从高校内部权力结构来看,需要提高学术权力的地位,结合我国现代社会经济发展的实际情况和我国高等教育的现状,采取科学有效的方法,合理解决学术权力和行政权力现存的矛盾。为有效解决我国高校内部治理结构中的学术权力与行政权力,结合我国实际情况,树立正确的学术观,强化学术责任意识,优化高校内部治理制度,完善高校内部职能安排,取消行政级别,实现自主办学。
【关键词】:学术权力 行政权力 高校治理
【学位授予单位】:武汉科技大学
【学位级别】:硕士
【学位授予年份】:2015
【分类号】:G647
【目录】:
  • 摘要4-5
  • Abstract5-9
  • 第1章 导论9-13
  • 1.1 研究意义9-10
  • 1.1.1 理论意义9
  • 1.1.2 实践意义9-10
  • 1.2 国内外相关文献研究综述10-12
  • 1.2.1 国内研究现状10-11
  • 1.2.2 国外研究现状11
  • 1.2.3 研究评述及总结11-12
  • 1.3 文本研究方法、难点及创新点12-13
  • 1.3.1 研究方法12
  • 1.3.2 研究难点12
  • 1.3.3 创新之处12-13
  • 第2章 学术权力与行政权力的概念界定及特征13-19
  • 2.1 学术权力13-15
  • 2.1.1 学术权力的概念界定13-14
  • 2.1.2 学术权力的相关概念辨析14-15
  • 2.1.3 学术权力的特征15
  • 2.2 行政权力15-17
  • 2.2.1 行政权力的概念界定15-16
  • 2.2.2 教育行政权力与高校行政权力16
  • 2.2.3 行政权力的特征16-17
  • 2.3 学术权力与行政权力的辩证关系17-19
  • 2.3.1 学术权力与行政权力的区别17-18
  • 2.3.2 学术权力与行政权力的联系18-19
  • 第3章 我国高校学术权力与行政权力的发展19-25
  • 3.1 高校学术权力与行政权力演变历程19-21
  • 3.1.1 新中国成立前的学术权力与行政权力19-20
  • 3.1.2 新中国成立后的学术权力与行政权力20-21
  • 3.2 高校学术权力与行政权力的发展现状21-22
  • 3.2.1 行政权力泛化21-22
  • 3.2.2 学术权力式微22
  • 3.3 高校学术权力与行政权力现状原因分析22-25
  • 3.3.1 制度视角分析22-23
  • 3.3.2 文化视角分析23
  • 3.3.3 社会视角分析23-25
  • 第4章 中外高校学术权力与行政权力比较分析25-32
  • 4.1 国外高校学术权力与行政权力的配置与定位25-27
  • 4.1.1 国外高校学术权力与行政权力的共同特点25-26
  • 4.1.2 国外高校学术权力与行政权力不同特点26-27
  • 4.2 国内高校学术权力与行政权力的配置与定位27-29
  • 4.3 中外高校学术权力与行政权力权力配置与定位的比较29-32
  • 4.3.1 董事会与党委(扩大)会议29-30
  • 4.3.2 学术评议会和学术委员会30
  • 4.3.3 董事会领导下与党委领导下的校长负责则30-31
  • 4.3.4 理事会和教代会31-32
  • 第5章 正确处理我国高校学术权力与行政权力的关系32-37
  • 5.1 完善大学治理结构32
  • 5.2 强化学者学术责任32-33
  • 5.3 推进学术权力的发展33
  • 5.4 优化高校治理制度33-34
  • 5.5 完善学术机构的职能政策安排34-37
  • 第6章 结论37-38
  • 参考文献38-41
  • 致谢41-42
  • 附录 1 攻读硕士学位期间发表的论文42

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前10条

1 袁春艳;张维平;;我国高校行政权力泛化的政府责任研究[J];国家教育行政学院学报;2011年12期

2 吴坚;高校管理中学术权力与行政权力的协调[J];高等教育研究;2005年08期

3 王学海;学术权力概念及学术权力主体辨析[J];黑龙江高教研究;2004年03期

4 魏传立;;西方高等教育管理中的权力配置及对我国的启示[J];黑龙江高教研究;2007年01期

5 周雄文;姚曙明;;论大学行政权力与学术权力的冲突与平衡[J];湖南冶金职业技术学院学报;2005年04期

6 张红峰;;自由与责任的契合:大学学术理念的哲学思考[J];江苏高教;2008年04期

7 李福华;;利益相关者理论与大学管理体制创新[J];教育研究;2007年07期

8 别敦荣;我国高等学校管理权力结构及其改革[J];辽宁高等教育研究;1998年05期

9 别敦荣;学术管理、学术权力等概念释义[J];清华大学教育研究;2000年02期

10 宋秋蓉;学术自由与学术责任[J];山东科技大学学报(社会科学版);2000年02期



本文编号:671030

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