加强医学生人文素质教育的内在根据

发布时间：2017-08-15 22:13

  本文关键词：加强医学生人文素质教育的内在根据

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【摘要】：医者因肩负救死扶伤之职而被视为一种神圣的职业,而良医因兼具妙手与仁心时常被誉为白衣天使。可见,医疗与良医之于社会、医术与医德之于医师的重要性。然而反观我国当前的医疗队伍,有术无德者众,再研究当前医学生的受教过程,我们发现当前对医学生的培养仍在重复过去重理轻文的老路,人文素质教育在医学院校被不同程度弱化。要加强未来医疗队伍的综合素养,必须从加强当前医学生培养入手,尤其要在重专业培养的同时,不忘加强其人文素养、人文情怀的培养,这不仅是医师特殊的职业需求,同时还是促进医学生自由全面发展的需要,也是对当前医学生重理轻文培养过程的有力纠正。
【作者单位】： 川北医学院思政部;
【关键词】： 医学生 人文素质教育 根据
【基金】：2014年四川省教育厅思想政治教育课题“‘中国梦’与医学生思想政治理论课教学研究”(CJS14-064) 2014年川北医学院科研发展计划项目“‘中国梦’与医学生人文素质教育研究”(CBY14-B-ZD10)
【分类号】：G641;R-4
【正文快照】： 人文素质是一个人在人文方面所具有的综合品质及发展程度,它体现为一个人人文知识的多寡,人文思想、人文方法及人文情怀的高下。医学生的人文素质,不仅影响其综合素质,同时还影响其职业技能的提升。1988年8月,世界医学教育会议在苏格兰爱丁堡市召开,会上发表了著名的爱丁堡宣

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