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中国高校思想政治教育人文关怀问题研究

发布时间:2017-08-19 04:05

  本文关键词:中国高校思想政治教育人文关怀问题研究


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【摘要】:作为一种育人的手段,思想政治教育的主要作用在于塑造人的灵魂、建构人的精神世界。众所周知,人文关怀是思想政治教育的根本价值,与思想政治教育具有一致性,它能够使人丰富对人生意义的思考,促进人更好地实现自身价值。在当前历史时期,要想更好地关注人的现实情况,做到尊重人、肯定人,使人更好地追求自由和解放,关键是在思想政治教育中彰显出人文关怀。在改革开放的新时期,时代的进步带来了人的主体地位的日益凸显,因此要将人文关怀融入到以人为本的和谐社会构建过程当中,将人文关怀融入到大学生人文素质教育之中,只有这样才能解决好大学生多发的思想问题。将人文关怀融汇到高校思想政治工作之中,是各高校提高思想政治工作科学化水平过程中面临的主要任务,因此思想政治教育人文关怀被赋予了丰富的理论和实践价值。近年来思想政治教育人文关怀受重视的程度大为提高,但是受传统思维方式的影响,思想政治教育人文关怀在贯彻实施过程中长期存在的问题仍需要尽力解决。高校要在实践过程中贯彻思想政治教育人文关怀,要把树立以人为本的育人理念作为第一要义,要将实践中不断丰富思想政治教育人文关怀的内容作为根本方法,要变革落后的教育方式,在办学实践中强化思想政治教育工作者队伍建设。只有这样,才能从根本上提高思想政治教育的时效性,才能够促使思想政治教育工作者更好地将人文关怀渗透到思想政治教育之中,进而推动高校改进思想政治教育方法,助力于大学生全面发展。
【关键词】:思想政治教育 人文关怀 以人为本 高校 大学生
【学位授予单位】:北华大学
【学位级别】:硕士
【学位授予年份】:2015
【分类号】:G641
【目录】:
  • 摘要5-6
  • Abstract6-9
  • 绪论9-10
  • 第一章 思想政治教育人文关怀概述10-17
  • 1.1 思想讲政治教育人文关怀的内涵10-11
  • 1.1.1 思想政治教育人文关怀的概念解读10
  • 1.1.2 思想政治教育人文关怀的理论依据10-11
  • 1.2 思想政治教育人文关怀基本内容11-14
  • 1.2.1 满足人的需要11
  • 1.2.2 尊重人的价值11-12
  • 1.2.3 唤醒主体意识12
  • 1.2.4 培养德性伦理12-13
  • 1.2.5 丰富心灵世界13-14
  • 1.2.6 导引终极关怀14
  • 1.3 思想政治教育人文关怀的基本要求14-15
  • 1.3.1 思想政治教育关于人的发展关怀14-15
  • 1.3.2 思想政治教育关于人的情感关怀15
  • 1.3.3 思想政治教育关于人的需要关怀15
  • 1.4 思想政治教育人文关怀实践指向15-17
  • 1.4.1 确定以“文”化“人”的终极理念15-16
  • 1.4.2 构建突出制度关怀的主体模式16
  • 1.4.3 探索科学有效的机制原则16-17
  • 第二章 思想政治教育人文关怀的现状及成因17-21
  • 2.1 思想政治教育人文关怀的现状17-20
  • 2.1.1 思想政治教育人文关怀取得的成绩17-18
  • 2.1.2 思想政治教育人文关怀存在的问题18-20
  • 2.2 思想政治教育人文关怀存在问题的原因20-21
  • 2.2.1 受传统教育理念中消极因素的影响20
  • 2.2.2 社会不良因素带来的消极影响20-21
  • 第三章 思想政治教育人文关怀机制建构21-35
  • 3.1 在理论层面建构体现人文关怀精神的主流意识形态和指导思想21-22
  • 3.2 在制度层面建构体现人文关怀精神的制度安排22-26
  • 3.2.1 建立健全高校领导机制和保障机制22-23
  • 3.2.2 坚持学生的主体地位23-24
  • 3.2.3 推进大学生思想政治理论课教学改革24-26
  • 3.2.4 充分发挥心理咨询机制的作用26
  • 3.3 在社会层面建构体现人文关怀精神舆论氛围和社会环境26-27
  • 3.4 建设符合人文关怀要求的高素质队伍27-30
  • 3.4.1 优化师资建设,保障人文关怀的实施27-28
  • 3.4.2 积极推进大学生思想政治教育方法创新28
  • 3.4.3 强化人文关怀理论知识,,提高操作水平28-29
  • 3.4.4 牢固树立思想政治工作者人文关怀者的角色意识29-30
  • 3.5 加强大学生思想政治教育人文关怀的载体建设30-35
  • 3.5.1 加强大学生人文关怀的网络载体建设30
  • 3.5.2 加强大学生人文关怀的文化载体建设30
  • 3.5.3 加强思想政治教育人文关怀的活动载体建设30-35
  • 结语35-36
  • 参考文献36-38
  • 作者简介及科研成果38-39
  • 致谢39

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前3条

1 骆郁廷,王若飞;也谈思想政治教育要以人为本[J];武汉大学学报(人文科学版);2004年06期

2 袁晓建,谢中清;论思想政治教育过程中的人文关怀[J];武汉理工大学学报(社会科学版);2004年03期

3 张春荣;田瑞兰;;人文关怀:增强高校思政教育实效性的关键[J];中国成人教育;2007年22期

中国硕士学位论文全文数据库 前1条

1 刘永新;思想政治教育的人文关怀研究[D];武汉大学;2005年



本文编号:698536

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