在临床医学专业认证背景下本科生创新科研平台建设——以病原与免疫学为例

发布时间：2017-08-19 10:00

  本文关键词：在临床医学专业认证背景下本科生创新科研平台建设——以病原与免疫学为例

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【摘要】：医学教育认证对保证教学质量,深化医学教育改革,更新教育理念,明确教学目标,树立"以学生为中心"的教育理念,培养具有创新意识的医学人才意义重大。本科生参加科研活动是医学教育认证考核的一个主要指标,是提高学生综合素养和创新能力培养的重要途径。因此,在本校依托免疫学重点扶持学科所属病原与免疫学科研实验室建立科研创新平台,进行本科生科研训练计划,极大地激发了本科生的创新意识,使其科研思维和实践动手能力都有了明显提高。
【作者单位】： 吉林医药学院检验学院;
【关键词】： 临床医学专业认证 实践能力 创新科研平台 教学质量 科研训练
【基金】：吉林省教育科学规划课题项目(GH11249) 吉林省教育科学“十二五”规划课题项目(GH14347)
【分类号】：G642;R-4
【正文快照】： 我国为进一步加强医学本科院校教育质量体系建设,教育部、卫生部于2008年颁布了《本科医学教育标准——临床医学专业》,随即成立了“教育部临床医学专业认证工作委员会”,并初步拟定到2020年要完成127所本科院校临床医学专业认证。这表明我国对临床医学专业认证工作即将全面展

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