大学生就业指导工作中思想政治教育问题及对策分析

发布时间：2017-08-19 16:03

  本文关键词：大学生就业指导工作中思想政治教育问题及对策分析

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【摘要】：近年来，随着高校毕业生人数的不断增加，就业政策的逐步深化改革，我国高校毕业生的总体就业状况是好的，但就业形势仍显严峻，大学毕业生的就业问题已成为社会民生关注的热点和焦点。使得高校毕业生在就业选择时的思想观念和择业心理受到巨大的影响，使他们在择业过程中不可避免地遇到各种困难和冲突，导致一系列矛盾和问题的产生。如果由此产生的思想和心理问题得不到解决，就不可能根本解决大学生就业难的问题。因此，在当前的严峻形势下，大学生就业指导工作必须把思想政治教育融入整体工作的全过程，由此突出思想政治教育的核心地位，实现思想政治教育与就业指导工作有机地结合，发挥整体效力。要解决这一问题，就必须先对就业思想政治教育过程中存在的问题进行深入地分析，这是提高大学生就业指导工作中思想政治教育工作效力的前提条件。 综合以上分析，本文第一部分介绍了研究背景、意义，，并分析了现有国内外研究情况。第二部分从大学生就业指导工作中思想政治教育的基本理论开始阐述，深刻分析思想政治教育的含义和大学生就业指导的目的并从中得出思想政治教育在大学生就业指导中的作用，进而明确提出思想政治教育在大学生就业指导中的必要性和重要性。第三部分从现阶段取得的成果和存在问题等两方面总结了大学生就业指导中思想政治教育的现状，得出了思想政治教育在大学生就业指导工作中存在“重工具轻人文”、思想政治教育基础理论滞后于实践教育、队伍建设和机制发展失衡等现实问题。结合上述问题，在最后一部分提出了实现大学生就业指导工作与思想政治教育内容和体制的有机结合、丰富大学生就业指导中思想政治教育的基本内容，理论转化实践、拓展信息化教育手段、结合笔者自身高校学生思想政治教育工作者身份的经验，提出需要深化加强大学生思想政治教育工作者的综合素质等有效对策，从而全面丰富地增强大学生就业指导中的思想政治教育的内容和作用。 通过完成硕士学位论文这一过程，笔者深入思考在大学生就业指导工作中思想政治教育工作所存在的问题和其解决方案，并根据理论知识的积累和自身工作经验，总结形成一套清晰有效的工作方法，为日后工作打下坚实基础。
【关键词】：大学生 就业指导 思想政治教育
【学位授予单位】：吉林大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2015
【分类号】：G647.38;G641
【目录】：

• 中文摘要4-6
• Abstract6-11
• 第1章 绪论11-21
• 1.1 研究背景及意义11-14
• 1.2 国内外研究现状14-18
• 1.3 研究思路及方法18-19
• 1.4 研究创新与不足19-21
• 第2章 大学生就业指导工作中思想政治教育的基本理论概述21-30
• 2.1 大学生就业指导工作中思想政治教育的基本含义21-24
• 2.1.1 思想政治教育的含义21
• 2.1.2 大学生就业指导的目的21-22
• 2.1.3 大学生就业指导中思想政治教育的作用22-24
• 2.2 大学生就业指导工作中思想政治教育的基本内容24-27
• 2.2.1 “三观”教育24
• 2.2.2. 成才和创业教育24-25
• 2.2.3 职业道德教育25
• 2.2.4 心理健康和法制教育25-26
• 2.2.5 就业形势与政策教育26-27
• 2.3 大学生就业指导中加强思想政治教育的必要性27-30
• 2.3.1 培养全面发展合格人才的重要途径27
• 2.3.2 大学生职业生涯顺利发展的思想保障27-28
• 2.3.3 高等教育深化体制改革的内在要求28
• 2.3.4 维护社会和谐稳定发展的重要举措28-30
• 第3章 大学生就业指导工作中思想政治教育的现状30-40
• 3.1 大学生就业指导工作中思想政治教育取得的成绩30-33
• 3.1.1 思想政治教育认识不断提高30-31
• 3.1.2 思想政治教育内容日益丰富31-32
• 3.1.3 思想政治教育效果不断显现32
• 3.1.4 思想政治教育过程逐步完善32-33
• 3.2 大学生就业指导工作中思想政治教育存在的问题33-35
• 3.2.1 思想政治教育理论与社会需求脱节33-34
• 3.2.2 思想政治教育内容针对性不强34
• 3.2.3 思想政治教育载体不健全34-35
• 3.2.4 思想政治教育联动教育机制缺乏实效性35
• 3.3 大学生就业指导工作中思想政治教育存在问题的原因35-40
• 3.3.1 “重工具轻人文”市场经济思想观念的影响35-36
• 3.3.2 大学生就业指导与思想政治教育缺乏粘合力36-37
• 3.3.3 思想政治教育基础理论与实践指导研究滞后37
• 3.3.4 思想政治教育队伍结构和机制建设发展失衡37-38
• 3.3.5 家庭、学校、社会三者教育联动机制不健全38-40
• 第4章 加强大学生就业指导工作中思想政治教育的有效对策40-49
• 4.1 实现大学生就业指导工作与思想政治教育的有机结合40-42
• 4.1.1 搭建大学生就业指导工作与思想政治教育的互动平台40-41
• 4.1.2 健全大学生就业指导与思想政治教育结合的制度体系41-42
• 4.2 创新大学生就业指导工作中思想政治教育基础理论42-43
• 4.2.1 丰富大学生就业指导工作中思想政治教育的基本内容42
• 4.2.2 增强大学生思想政治教育基础理论向实践应用的理论转化42-43
• 4.3 拓展大学生就业指导工作中思想政治教育方式手段43-44
• 4.3.1 以新媒体为载体推动思想政治教育信息化、网络化43
• 4.3.2 传统思想政治教育方式与现代思想政治教育手段相融合43-44
• 4.4 优化大学生就业指导工作中思想政治教育的社会环境44-46
• 4.4.1 规范社会舆论对大学生就业的引导44-45
• 4.4.2 搭建立体化大学生就业的服务指导体系45
• 4.4.3 “三位一体”联动式教育机制相结合45-46
• 4.5 加强大学生思想政治教育工作者队伍的整体建设46-49
• 4.5.1 优化大学生思想政治教育工作者的人员结构46
• 4.5.2 提高大学生思想政治教育工作者的综合素质46-48
• 4.5.3 健全大学生思想政治教育工作者的培养机制48-49
• 结论49-51
• 参考文献51-56
• 作者简介及科研成果56-57
• 致谢57

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前10条

1 娄淑华;张丽敏;;新时期思想政治教育方法论体系重构的思考[J];白城师范学院学报;2010年01期

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4 彭娟;张革华;;论大学生职业生涯发展教育对思想政治教育的目标借鉴[J];湖北社会科学;2011年04期

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6 石虎;;试论新形势下高校辅导员队伍建设[J];改革与开放;2010年16期

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10 陈鉴;;关于影响高校大学生就业因素及对策分析[J];思想理论教育导刊;2011年04期

本文编号：701620