“创新驱动”战略下大学变革的内涵、维度与路径

发布时间：2017-08-24 03:26

  本文关键词：“创新驱动”战略下大学变革的内涵、维度与路径

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【摘要】：创新驱动强调通过富有创新精神和创新能力的个体,以观念创新、制度创新、技术创新等多种方式,利用新的思维方式、新的管理理念、新的发明创造去实现社会的持续发展。大学在这一阶段中发挥着愈加重要和不可替代的作用。大学是原始创新的源头,承担着科学研究和教育的双重功能,以大学为中心也可以构建起创新为导向的区域创新系统。因此,创新驱动战略下中国大学的变革需要从理念、结构、制度三个维度入手,重塑大学的理念,构建以大学为知识核心的区域创新系统,营造自由、开放、允许失败的创新环境,建立大学变革的制度体系。
【作者单位】： 温州大学创业人才培养学院;温州大学马克思主义学院;
【关键词】： 创新驱动 大学 变革 维度
【基金】：王志强主持的2013年国家社会科学基金教育学(青年)课题“‘创新驱动’战略下教育与社会互动机制研究”(课题编号:CAA130118)的阶段性成果
【分类号】：G647
【正文快照】： 一、创新驱动的内涵界定及其之于大学变革的意义(一)创新驱动的内涵界定及其特征熊彼特早在1912年出版的《经济发展理论》一书中就对创新的概念及其特征进行了深入的研究。在他看来,创新是指人们将一种生产要素和生产条件的“新组合”引入生产体系。此过程则包含了五个方面:(1

【共引文献】

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本文编号：728933