研究生科研诚信保障机制研究

发布时间：2017-08-25 02:19

  本文关键词：研究生科研诚信保障机制研究

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【摘要】：研究生作为未来科学研究的主力军,其科研诚信水平的高低不仅关系到研究生的培养质量,也关系到高校科学事业和国家创新性的发展。因此,研究生的科研诚信的培养是一项重要内容,是研究生思想政治教育的根本任务之一。在高校研究生科研事业快速发展的同时,一些严重的科研不诚信问题逐渐危及到研究生的培养。浮躁、急功近利、抄袭剽窃的不良现象严重损害了高校科研环境的健康发展,研究生的学风建设、科研诚信建设成为当前高校稳定发展的前提和基础。研究生科研诚信保障机制建设是一项系统的工程,需要从高校教育、制度建设、校园环境等方面共同完成。文章首先阐述了选题背景、研究现状、研究意义、方法及创新之处,指出我国随着科学研究的不断进步,研究生科研不诚信问题日渐突出,在考察科研诚信的概念上是从科研道德和科研规范入手的,不诚信的表现形式概括来讲包括抄袭、剽窃、雇佣枪手、一稿多投、杜撰参考文献以及胡乱署名,对于这种情况的原因和解决措施,要考虑社会、制度还有研究生个人等几个方面,社会方面要不断加强诚信建设尤其是科研诚信,制度方面要完善科研评价、奖惩等制度,加强学校教育,同时个人要加强自律意识,提高自身道德。其次,文章阐述了科研诚信保障机制的内涵、意义并结合调查问卷,分析了当前我国高校研究生科研诚信的现状以及存在科研不诚信的原因。指出科研诚信保障机制是在科研诚信的构建过程中,明确影响科研主体诚信行为的各相关要素及其之间的关系,包括科研不诚信的形式、原因及其危害,也包括健全科研诚信措施的各个功能以及他们之间的相互作用等。文章通过问卷分析当前我国关于科研诚信建设方面做出的成绩,但是高校教育仍存在落后的方式、科研诚信缺乏系统的制度约束、研究生缺乏对科研道德的正确认知、高校文化也缺乏对科研诚信的宣传等都成为影响研究生科研诚信的原因。最后,文章在阐述研究生科研诚信保障机制的建设时,从教育机制、监督评价机制、奖惩机制以及校园科研诚信文化建设四个方面来探讨,这四个方面并不是孤立运行的,教育机制是提高研究生道德的具体途径和方法,学校从具体的方法上加强研究生的科研规范教育、道德模范教育、研究生自身的道德教育,使科研诚信得到贯彻落实;监督评价机制强调外在的制度约束,强调法律的权威,使得科研诚信有法可依;奖惩机制是从制度的执行方面强调对遵守科研诚信的行为进行奖励,而对科研失信行为加大惩罚力度,使科研失信违法必究;科研诚信文化建设是一种环境建设,为前三个机制的构建提供良好的环境支撑,这四个部分是相互影响、缺一不可的。
【关键词】：科研诚信 保障机制 科研道德
【学位授予单位】：郑州大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2015
【分类号】：G643
【目录】：

• 摘要4-5
• Abstract5-10
• 第一章 引言10-19
• 第一节 选题背景10-11
• 第二节 研究现状综述11-17
• 一 国内研究现状11-16
• 二 国外研究现状16-17
• 第三节 研究意义17-18
• 一 理论意义17-18
• 二 现实意义18
• 第四节 研究方法18
• 一 文献研究法18
• 二 问卷调查法18
• 第五节 创新之处18-19
• 第二章 研究生科研诚信保障机制的内涵和重要意义19-23
• 第一节 研究生科研诚信保障机制的内涵19-21
• 一 科研诚信的内涵19-20
• 二 科研诚信保障机制的内涵20-21
• 第二节 研究生科研诚信保障机制建设的重要性21-23
• 一 我国高校学风建设的内在要求22
• 二 保证研究生教育质量的重要条件22
• 三 我国科学文化发展的重要保障22-23
• 第三章 研究生科研诚信保障机制构建的现状23-37
• 第一节 我国研究生科研诚信保证机制建设取得的成绩23-25
• 一 国家加大对科研道德的教育宣传力度23-24
• 二 国家对科研不端惩处制度不断完善24
• 三 高校对科研诚信建设更具有针对性24-25
• 第二节 研究生科研诚信保障机制建设存在的主要问题25-30
• 一 部分研究生对科研诚信意识比较模糊26-27
• 二 研究生科研失信的表现方式逐渐增多27-30
• 第三节 研究生科研诚信保障机制存在问题的原因30-37
• 一 研究生科研诚信道德感丧失30-32
• 二 高校科研诚信教育落后32-34
• 三 科研诚信制度不完善34-35
• 四 大学校园失信文化突出35-37
• 第四章 建立健全研究生科研诚信的保障机制37-49
• 第一节 健全科研诚信教育机制37-43
• 一 加强研究生的科研道德和科研规范教育37-40
• 二 重视科研诚信榜样的示范性40-41
• 三 注意发挥网络媒体的便捷性和时效作用41-42
• 四 提高研究生自我教育的能力42-43
• 第二节 完善科研诚信监督机制43-45
• 一 高校要建立专门科研诚信监督机构43
• 二 优化研究生科研立项和结项成果公示制度43-44
• 三 完善科研不诚信举报制度44
• 四 优化科研不端行为检测技术44-45
• 第三节 建立科学合理的科研诚信评价机制45
• 一 制定以质量为主，数量为辅的评价标准45
• 二 形成研究生自主科研评定小组45
• 第四节 完善科研诚信奖惩机制45-47
• 一 完善科研诚信法律法规46
• 二 明确科研不诚信行为的惩罚标准46
• 三 提高对科研不诚信行为惩罚及惩罚程序的公开程度46-47
• 四 加大对科研守信行为的奖励47
• 第五节 营造良好的科研诚信校园文化47-49
• 一 加强校园诚信文化设施建设47-48
• 二 开展校园科研诚信隐性课程48
• 三 发挥学生团体在校园科研诚信文化建设中的感召力48-49
• 结语49-50
• 参考文献50-54
• 附录54-57
• 个人简历 在学期间发表的学术论文及研究成果57-58
• 致谢58

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前4条

1 王雯姝;杜晶波;;当前大学生学术道德缺失现象分析及引导[J];清华大学教育研究;2006年03期

2 崔林;;防治学术不端 维护学术诚信——网络时代高校图书馆功能的新拓展[J];图书馆建设;2010年08期

3 章仁彪;唐踔;;原因和对策:关于研究生学术失范问题的思考[J];学位与研究生教育;2009年08期

4 陈冲;郭琛晖;;研究生学术诚信状况调查及对策分析[J];浙江青年专修学院学报;2010年02期

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本文编号：734492