EDA课程创新实验教学方法探索

发布时间：2017-08-31 14:21

本文关键词：EDA课程创新实验教学方法探索

【摘要】：对当前高校电子设计自动化(EDA)课程的授课模式现状进行分析,提出了EDA课程创新实验教学的改革思路。从学习时间科学规划、教师角色转变、实验教学模式创新、考核标准创新等方面进行了EDA课程的教学改革探索,并在EDA课程教改中进行了具体的实践工作。近3年的教改效果表明,学生的动手能力、自主创新精神及团队协作能力得到了很大的提高。
【作者单位】：潍坊学院信息与控制工程学院;
【关键词】： 电子设计自动化 教学改革 动手能力 创新精神
【基金】：山东省自然科学基金项目(ZR2012FL06,ZR2013FQ36) 山东省高校科技计划项目(J13LN81) 潍坊学院博士基金项目(2011BS10)
【分类号】：TN702-4;G642.4
【正文快照】： 电子设计自动化(electronic design automation,EDA)课程作为一门实用性很强的实践技术课,在电子信息、通信、自动控制及计算机应用领域的重要性日益突出[1-3]。目前大部分的高校已经普及了EDA教学,并注重学生的设计能力和创新能力的培养。地方高校的人才培养方案近年来不断进

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