高校学生社团的学生评价与影响因素

发布时间：2017-09-03 10:02

  本文关键词：高校学生社团的学生评价与影响因素

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【摘要】：基于学生参与社团的程度构建评价社团的标准,确定了高校学生社团评价的团队合作、职能分工、发展前景、影响力的四因素结构。通过编制高校学生社团评价问卷,发现高校学生社团的学生评价受学校类型、社团类型、社团组织结构、社团领导风格的影响。与其他社团或组织合作、配备充足的指导老师、以社会赞助为主要经费来源的社团获得的评价较高;开展活动的频率越高、社员的流失率越低、社团获得荣誉的级别越高,社团相应获得的评价也更高。建构科学的高校学生社团评价标准和高校学生社团发展路径应创建矩阵式的组织结构,明确社团的价值定位;合理划分社团类型,保障社团的协同发展;推行社团评比内容的制度化,促进社团发展的良性循环;营造民主的社团氛围,维护学生自身的权利。
【作者单位】： 苏州大学教育学院;
【关键词】： 学生参与理论 高校学生社团 学生评价
【基金】：国家自然科学基金面上项目“教育政策实施效应研究”(项目编号:71473173)的阶段性研究成果
【分类号】：G645.5
【正文快照】： 一、引言高校学生社团是由高校学生以共同追求为基础而建立的学生组织,是具有明确发展目标和规范、符合所在学校社团管理条例的非正式群体。高校学生社团研究受到社会资本理论、需求理论、学生发展理论等理论的影响,内容涉及社团成员、社团群体、社团组织的领导及管理等方面。

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本文编号：784315