校企协同培养大学生实践能力的困境与对策

发布时间：2017-09-08 14:45

  本文关键词：校企协同培养大学生实践能力的困境与对策

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【摘要】：校企协同培养是提高大学生实践能力的必要条件。当下高校、企业、政府在培养大学生实践能力过程中的认识与实践之弊,表现在企业参与内在动力不足、相关政策与管理机制不健全、针对性系统实践平台缺乏、教师队伍建设有待加强等,严重制约着对大学生实践能力的全方位、多元化、系统性培养。从我国校企协同培养发展的现实境况去审视,在遵从教育实践属性的基础上,以协同机制培养大学生实践能力的途径,需要进一步创新校企合作模式、完善制度保障机制、构建校企共建实践平台,加强实践指导教师队伍建设。
【作者单位】： 西北工业大学教务处教研教材科;
【关键词】： 校企协同培养 实践能力 困境 对策
【基金】：陕西省教育科学“十二五”规划2014年立项课题“高等教育内涵式发展视界下的教材建设研究(SGH140548)” 陕西省2009年度普通本科高等学校教学改革研究项目“西部高校内部教学质量保障体系的构建与实践研究(09BZ07)” 西北工业大学2014年教学改革研究项目“IAC-BL视界下的高校精品开放课程体系构建”的阶段性成果
【分类号】：G642
【正文快照】： 牟蕾,西北工业大学教务处教研教材科科长,助理研究员。随着我国经济的快速发展,高校与企业的联系日趋紧密,校企合作成为我国教育发展的重要战略之一。《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》提出要建立健全政府主导、行业指导、企业参与的办学机制,制定促进校企合

【参考文献】

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【共引文献】

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1 刘Z拇，

本文编号：814590