马克思主义理论专业硕士研究生学风建设的路径研究

发布时间：2017-09-14 18:19

  本文关键词：马克思主义理论专业硕士研究生学风建设的路径研究

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【摘要】：随着高校的招生规模连年扩大,研究生的数量急剧增多,伴随着也出现了很多新情况和新问题,其中学风问题尤为显著。学风建设的好坏关系到高校的治学与管理,人才的培养与发展,国家的战略要求与民族的伟大复兴。优良的学风是高校健康发展的前提,是高校具有符合良好育人环境的标志,是培养高素质、高质量人才的重要保证,是建设创新型人才的强大依托。本文在了解研究生学风问题现状的基础上,立足马克思主义理论专业硕士研究生学风的现状,依据马克思主义关于人的全面发展的指导思想,结合马克思主义理论专业硕士研究生的特点,分析学风问题产生的根本原因,从而有针对性的对马克思主义理论专业硕士研究生学风问题的成因和对策进行探索和研究,最后提出切实可行的对策,使马克思主义理论专业硕士研究生学风的研究工作不断突破进展。全文分六个部分:第一部分,阐述了问题的提出、国内外研究现状、主要研究方法和创新点;第二部分主要是对相关概念的诠释和对标准的界定;第三部分,指出了马克思主义理论专业硕士研究生学风建设的重要性;第四部分,对马克思主义理论专业硕士研究生学风建设中存在的问题进行了探索;第五部分和第六部分是本文的重点和难点,对马克思主义理论专业硕士研究生学风建设问题的成因进行了深入的剖析,结合马克思主义理论专业硕士研究生学风建设的特点,从学生自身、学校、家庭和社会四个方面来进行对策研究。
【关键词】：马克思主义理论专业硕士研究生 研究生 学风 学风建设
【学位授予单位】：吉林农业大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2015
【分类号】：A811-4;G643
【目录】：

• 摘要2-3
• Abstract3-7
• 第一章 前言7-13
• 1.1 问题的提出7-9
• 1.2 国内外研究现状9-11
• 1.3 研究方法与创新点11-13
• 第二章 马克思主义理论专业硕士研究生特点及其学风的评价标准13-16
• 2.1 学风的概念13
• 2.2 马克思主义理论专业硕士研究生的特点13-14
• 2.3 马克思主义理论专业硕士研究生学风评价的标准14-16
• 第三章 马克思主义理论专业硕士研究生学风建设的重要性16-19
• 3.1 实现人的全面发展的需要16-17
• 3.2 构建一流大学的需要17
• 3.3 促进高校教育事业发展的需要17
• 3.4 我国发展战略的要求17
• 3.5 中华民族伟大复兴的需要17-19
• 第四章 马克思主义理论专业硕士研究生学风建设中存在的问题19-24
• 4.1 部分马克思主义理论专业硕士研究生对学风的认识有偏差19
• 4.2 部分马克思主义理论专业硕士研究生学习态度不端正19-21
• 4.3 部分马克思主义理论专业硕士研究生学习目标不明确21-22
• 4.4 部分马克思主义理论专业硕士研究生学术失范现象严重22-24
• 第五章 马克思主义理论专业硕士研究生学风建设问题的成因24-29
• 5.1 研究生自身思想认识的原因24-25
• 5.2 高校教师自身行为的原因25-26
• 5.3 学校监管体制建设的原因26-27
• 5.4 家庭教育的影响27-28
• 5.5 社会不良风气的影响28-29
• 第六章 马克思主义理论专业硕士研究生学风建设的对策29-37
• 6.1 强化自我教育，主导学风建设29-30
• 6.2 加强师德建设，引领学风建设30-31
• 6.3 完善学校职能，保证学风建设31-34
• 6.4 树立家庭观念，引导学风建设34-35
• 6.5 优化社会环境，，促进学风建设35-37
• 第七章 结语37-38
• 参考文献38-40
• 附录40-41

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本文编号：851568