大数据背景下统计学专业课程教学探究

发布时间：2017-09-17 21:43

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【摘要】：针对"大数据时代"对统计学人才的需求,结合教学实践,采用增强统计学专业课程的开放性、交叉性以及教学方式多样性的新型教学模式,切实提高学生的动手能力和创新能力,为培养适应大数据时代的统计学人才奠定基础。
【作者单位】： 吉林师范大学;
【关键词】： 大数据 教学模式 教学方法
【基金】：吉林师范大学高等教育教学研究课题“大数据背景下统计学专业教学模式研究”
【分类号】：G652;C8-4
【正文快照】： “大数据”是近年来IT行业的热词,在各个行业的应用逐渐广泛。大数据指的是所涉及的数据资料量规模巨大,通过人脑无法统计和分类,只能用现代数据处理软件,在合理时间内整理成为帮助企业经营决策所用的资讯。大数据正在改变着人们处理数据的思维与理念,在大数据时代背景下,政府

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