信息技术支持下的高校专业人才培养模式改进研究

发布时间：2017-09-22 19:43

  本文关键词：信息技术支持下的高校专业人才培养模式改进研究

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【摘要】：人才培养模式改革是一项极其复杂的系统工程,涉及教育理念、教育制度、教育资源的配置等方方面面,针对我国高校人才培养模式较为单一,学生主体性缺失的问题,在终身教育思想的指导下,提出采取利用信息技术构建以学生自我发展为中心的专业导引系统、建立具有弹性化的课程体系、实施混合式教学和改革传统的考核评价方式等措施改进现有人才培养模式。
【作者单位】： 广东财经大学教育技术中心;
【关键词】： 信息技术 混合式教学 人才培养模式
【基金】：广东省教育厅2013年度“高等教育质量工程”教研教改项目
【分类号】：G642.4
【正文快照】： 1人才培养模式的内涵高校人才培养模式的基本问题就是“培养什么样的人”和“怎么样培养人”[1],要回答这些问题,就会涉及到专业设置、课程设计、教学管理和质量控制等多个过程环节,涉及到教育观念、人才培养目标、规格、方式等几个方面。不同的学者,观点各异,较为典型的如:原

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本文编号：902707