甘肃省属高等学校职员制改革研究
发布时间:2017-09-24 21:23
本文关键词:甘肃省属高等学校职员制改革研究
【摘要】:为了建设优化、精干、高效的高等学校职员队伍,提高高等学校的管理水平,2000年,教育部率先在华中师范大学等5所学校进行了教育职员制度试点工作,之后部分地区陆续开展了事业单位职员制度试行工作。2006年,原人事部出台了《事业单位岗位设置管理试行办法》及《实施意见》,所有事业单位管理人员纳入职员岗位进行管理,职员制度就此全面施行。在收集整理国内高校职员制度的研究成果和国外大学职员管理情况的基础上,本文梳理了我国高等学校职员制改革进程。通过对现行高等学校职员制政策和改革进展情况进行分析,发现虽然职员制度的基本框架已经初步建立,涵盖了职员岗位设置、聘用、待遇等内容,但关于职员制的整体设计思路及其具体管理问题,仍未出台明确的制度和政策,职员在管理中仍沿用了许多党政机关的管理模式和办法,导致用人机制不活、制度的内部体系不完善等诸多问题,直接影响到管理人员的工作积极性和稳定性,阻碍了高等学校管理水平和办学水平的提升。在国家不断深化事业单位人事制度改革的背景下,本文以甘肃省属高等学校为研究对象,对职员制施行情况进行调查。通过对问卷调查结果进行数据分析,归纳出高校职员制度在施行中存在职员晋升空间狭窄、薪酬待遇偏低等主要问题,并针对这些问题提出了建立健全甘肃省属高等学校职员制度的对策建议,如调整中层管理人员行政职务与岗位等级的对应关系、建立独立的职员等级序列和岗位工资标准等。希望通过对甘肃省属高等学校职员制改革的研究,为全国其他高等学校和事业单位职员制管理工作提供一些参考经验和创新思路。
【关键词】:高等学校 职员制 改革
【学位授予单位】:兰州大学
【学位级别】:硕士
【学位授予年份】:2015
【分类号】:G647
【目录】:
- 摘要3-4
- Abstract4-7
- 一、绪论7-11
- (一) 甘肃省属高等学校基本情况简介7
- (二) 研究背景7-8
- (三) 研究意义8-9
- (四) 研究的思路与方法9-11
- 二、高等学校职员制研究综述11-22
- (一) 有关概念11-12
- (二) 部分理论对高等学校职员制改革研究的启示12-14
- (三) 国内高等学校职员制度的研究成果14-16
- (四) 国外大学职员管理制度16-22
- 三、我国高等学校职员制改革进程22-32
- (一) 高等学校职员制改革与事业单位人事制度改革的联系22-23
- (二) 我国高等学校教育职员制改革政策演进23-26
- (三) 各地高等学校职员制改革进展26-27
- (四) 高等学校职员制改革探索措施分析27-30
- (五) 高等学校职员制改革面临的困境30-32
- 四、甘肃省属高等学校职员制改革情况32-47
- (一) 甘肃省属高校职员制改革过程32-34
- (二) 甘肃省属高等学校职员构成特点分析34-35
- (三) 甘肃省属高校职员制施行情况调查35-47
- 五、对甘肃省属高等学校职员制改革的思考与建议47-55
- (一) 对高等学校职员制改革中面临问题的逻辑关系分析47-48
- (二) 建立健全高等学校职员制度的方案设想48-52
- (三) 建立健全高等学校职员制度的其他对策建议52
- (四) 建立健全职员制度方案的配套措施52-55
- 结束语55-56
- 参考文献56-58
- 附录A 甘肃省属高等学校职员制度推行情况调查问卷58-61
- 附录B 高等学校三类人员访谈提纲61-62
- 附录C 人事管理工作者访谈提纲62
- 附录D 甘肃省事业单位岗位设置管理实施意见62-69
- 致谢69
【参考文献】
中国期刊全文数据库 前5条
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2 张乐天;;对我国高校内部管理体制改革的政策回顾与反思[J];复旦教育论坛;2008年05期
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4 赵霖平,王林芳;新公共管理学对高等教育改革的影响[J];教育评论;2004年04期
5 金志峰;;高校职员制的问题、困境与变革[J];教育教学论坛;2014年01期
中国重要报纸全文数据库 前1条
1 本报记者 唐景莉;[N];中国教育报;2004年
,本文编号:913534
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