“教学、实践、科研、临床”四位一体的医学遗传学教学体系建设探索与实践

发布时间：2017-09-26 07:00

  本文关键词：“教学、实践、科研、临床”四位一体的医学遗传学教学体系建设探索与实践

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【摘要】：医学遗传学课程介于基础医学和临床医学之间,是一门应用性很强的学科,在现代医学教育体系中有着重要的地位。教学团队在多年的医学遗传学教学实践中,在建设省级精品课程的过程中,构建了"教学、实践、科研、临床"四位一体的医学遗传学教学体系,主要内容包括"课堂教学、社会实践、科学研究、临床应用"四者之间相互渗透、相互补充、相互促进,以课堂教学为基础,用社会实践补充教学,科学研究提升教学,临床应用促进教学。"四位一体"教学体系为基础课程与临床课程的有机整合探索了一条切实可行的路子。实施几年来,课程建设收到了良好效果,学科团队科研水平、社会声誉、医疗服务能力也有明显提高。
【作者单位】： 甘肃医学院;
【关键词】： 医学遗传学 “教学、实践、科研、临床” “四位一体”教学体系
【基金】：2014年甘肃省高等学校科研项目(编号:2014B-123)资助
【分类号】：R-4;G642
【正文快照】： 随着分子生物学理论和技术的发展与进步,特别是人类基因组计划取得的巨大成就,医学遗传学得到了空前的发展,在现代医学教育体系中,医学遗传学课程的教育、教学有着重要的地位。而现代社会自然科学和社会科学发生的巨大变革,使得医学教育无论在教学理念还是教学手段上都发生了

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