基于学生个性发展的课堂学生自主选题实践探索——以《概论》中国特色社会主义理论体系部分为例

发布时间：2017-09-26 11:07

  本文关键词：基于学生个性发展的课堂学生自主选题实践探索——以《概论》中国特色社会主义理论体系部分为例

  更多相关文章： 课堂自主选题 实践 作用 做法 经验

【摘要】：课堂实践教学覆盖面广、可行性强,是《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》的主要实践教学方式。如何有效地开展课堂实践?本文从有利于学生个性发展角度,论述了课堂学生自主选题实践的动因、作用、做法和经验。
【作者单位】： 湖南中医药高等专科学校;
【关键词】： 课堂自主选题 实践 作用 做法 经验
【基金】：2014年湖南省哲学社会科学基金项目“基于学生个性发展的课堂学生自主选题实践研究——以《概论》课中国特色社会主义理论体系部分为例”(14B19)的阶段性研究成果
【分类号】：G641
【正文快照】： 《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》(以下简称《概论》)中国特色社会主义理论体系部分,是新时期我党推进马克思主义中国化所取得的理论创新成果,具有鲜明的实践特色。为了让学生真懂、真信、会用中国特色社会主义理论体系解决实际问题,我校在教学中不断探索实践教

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前2条

1 贝静红;;毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论课教学效果提高策略研究[J];高等农业教育;2011年04期

2 张小兰;;思想政治理论课课堂实践教学模式探索与创新——以“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”课为例[J];思想理论教育导刊;2012年07期

【共引文献】

中国期刊全文数据库 前6条

1 李阳荣;;高职院校思政课课堂实践教学探析[J];四川职业技术学院学报;2013年06期

2 张晓刚;;“三学期制”视阈下高校《概论》课实践教学改革的路径维度探究[J];重庆理工大学学报(社会科学);2015年02期

3 李秋梅;李晓云;;加强省情教育 提高大学生思想政治教育实效性的思考——以青海省为例[J];青海师范大学学报(哲学社会科学版);2013年04期

4 付桂军;;提升《概论》课教学效果的有效路径:“读写议讲答”五步法[J];前沿;2014年Z5期

5 刘超;;高校思想政治理论课课堂实践教学初探[J];皖西学院学报;2013年06期

6 卢乙贵;王自寻;;高校思想政治理论课教学管理创新研究[J];智富时代;2015年10期

【二级参考文献】

中国期刊全文数据库 前2条

1 李文阁;;用马克思主义中国化的理论成果武装青年——访《毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论》首席专家吴树青[J];求是;2007年09期

2 左鹏;;思想政治理论课实践教学研究进展[J];思想教育研究;2011年01期

【相似文献】

中国期刊全文数据库 前10条

1 徐万彬,李希水;大学体育对发展学生个性作用之探析[J];德州学院学报(自然科学版);2001年04期

2 王蓓;对高职院校学生个性发展的探讨[J];杭州师范学院学报(人文社会科学版);2001年04期

3 周祖旭;张志成;;浅谈高校体育课对学生个性发展的积极影响[J];牡丹江师范学院学报(自然科学版);2001年01期

4 王桂芝,赵桂芬;学生个性发展的关键在于引导[J];山东教育科研;2002年01期

5 陈树玉,刘丽梅,侯沿滨;关于加强高校学生个性发展教育的探讨[J];河北青年管理干部学院学报;2004年01期

6 谢菁;;体育促进学生个性发展的理性思考[J];吉林体育学院学报;2005年S1期

7 苑晓慧;;体育对高校大学生个性发展的价值[J];赤峰学院学报(自然科学版);2006年03期

8 宁忠学;;浅谈学生个性发展[J];中国教育研究论丛;2006年00期

9 刘宇;宋健;王子亚;;高校体育对大学生个性发展的影响[J];新西部(下半月);2007年03期

10 孙海生;邢加涛;;论网球教育对高校学生个性发展的影响[J];体育科技文献通报;2008年04期

中国重要会议论文全文数据库 前8条

1 易有卿;;创设适合学生个性发展环境[A];全国教育科研“十五”成果论文集（第一卷）[C];2005年

2 白新慧;;中学生个性发展中的性格障碍及处理对策[A];中国心理卫生协会青少年心理卫生专业委员会第八届全国学术会议论文集[C];2002年

3 姜华;李蕾;;以个性化课程,促学生个性发展[A];国家教师科研专项基金科研成果(神州教育卷)[C];2013年

4 童慧儿;;基于学生个性发展的课外无线电测向俱乐部模式研究[A];第三届全国学校定向运动学术研讨会论文集[C];2013年

5 陈先财;;中学语文教学要关注学生个性发展和创新精神[A];中华教育理论与实践科研论文成果选编（第1卷）[C];2009年

6 纠延红;陈永欣;李军;;校园体育文化建设与学生个性发展[A];高等教育改革的理论与实践研究——黑龙江省高等教育学会2002年学术年会交流论文集[C];2002年

7 张天海;;让阳光课堂成就师生幸福人生[A];国家教师科研专项基金科研成果（语文建设卷2）[C];2013年

8 李霞;;语文教学应关注学生个性发展[A];中华教育理论与实践科研论文成果选编(第五卷)[C];2013年

中国重要报纸全文数据库 前10条

1 于洪全;科学评价引导学生个性发展[N];大连日报;2008年

2 浙江省杭州市上城区教育局局长 蒋莉;聚精会神助推学生个性发展[N];中国教育报;2013年

3 岳芳（作者单位：城区23小学校）;以素质教育促进学生个性发展[N];大同日报;2006年

4 牛福荣;浅谈体育课改新教材与学生个性发展[N];伊犁日报(汉);2009年

5 记者 陈娟;关注学生个性发展[N];徐州日报;2010年

6 浙江省平湖中学 王海明;体育课考核讲求策略[N];中国体育报;2007年

7 宕昌县职业中等专业学校 赵世明;浅议职业学校教师的教学观念与学生个性发展[N];陇南日报;2010年

8 山东省淄博市临淄实验中学 孙晓玲;让课堂成为学生个性发展的舞台[N];学知报;2010年

9 浙江象山丹城第三小学 张堂权;体育教育促进学生个性发展[N];中国体育报;2007年

10 记者 原建军邋实习生 蔡秋琪;选修课促学生个性化发展[N];西安日报;2008年

中国硕士学位论文全文数据库 前10条

1 杜彬;网络环境下大学生个性发展研究[D];湖北工业大学;2013年

2 刘宇;高校体育对大学生个性发展的影响研究[D];四川大学;2005年

3 于笋;大连市农村小学生个性发展特点研究[D];辽宁师范大学;2004年

4 陈斌;试论促进学生个性发展的语文课程评价体系[D];湖南师范大学;2004年

5 王敏花;生命教育视阈下的学生个性发展问题研究[D];西安建筑科技大学;2013年

6 杨琛;贵阳市小学生个性发展特点的研究[D];辽宁师范大学;2004年

7 王艳侠;艺术类中学生个性发展的现状与对策研究[D];江苏师范大学;2012年

8 李满林;高教管理视野中的大学生个性发展教育[D];湖南师范大学;2005年

9 孙桂莲;历史教学与中学生健康个性培养[D];南京师范大学;2004年

10 叶安荣;校本课程《物理奥赛辅导》的开发研究[D];南京师范大学;2005年

，

本文编号：923138