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助教制度在中医专业学位博士研究生培养中的应用及思考

发布时间:2017-09-27 13:13

  本文关键词:助教制度在中医专业学位博士研究生培养中的应用及思考


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【摘要】:基于当前中医专业学位博士研究生培养现状,结合近2年助教实践,介绍了北京中医药大学第一临床医学院博士研究生助教的选拔机制、工作内容、评价体系、实施要点及注意事项,探讨助教制度在中医专业学位博士研究生培养中的意义。指出助教制度可提高专业学位博士研究生的教学能力,拓宽知识面,提高专业知识的运用能力,实现其"医疗、教学、科研"能力均衡发展,有利于培养复合型人才,适应社会发展需求,值得进一步探索。
【作者单位】: 北京中医药大学东直门医院;
【关键词】助教制度 专业学位博士研究生 研究生培养 实践意义
【基金】:北京中医药大学2014年教育科学研究课题(No.XJY14306) “中医内科学”国家级教学团队 国家级精品课程建设项目
【分类号】:G643;R-4
【正文快照】: 我国自1981年开始招收中医博士研究生以来,培养了大批高级中医药人才,为继承和发扬祖国医学,维护人民健康作出了巨大贡献[1]。博士研究生作为高等教育的最高层次,担负着为国家选拔高层次创新人才的重任,《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》提出要将“全面提高

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本文编号:929892

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